| LEADER |
05315nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1781408 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عيسى، صلاح عبدالجابر
|g Eisa, Salah Abdelgaber
|e مؤلف
|9 284319
|
| 245 |
|
|
|a مستقبل فكر الاستدامة في المدارس العلمية العالمية
|
| 246 |
|
|
|a Future of the Sustainability Thought in Global Scientific Schools
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية الآداب - مركز البحوث الجغرافية والكارتوجرافية
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 1258 - 1277
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تنبثق أهمية هذا الموضوع من أن الاستدامة تعمل على تحسين رفاه الأنسان وضمان العدالة الاجتماعية للأجيال الحالية والمقبلة مع الحفاظ على النظم البيئية الداعمة للحياة على كوكب الأرض. وعلى الرغم من الإنجازات التي تحققت خلال العقود الماضية في مجال فكر الاستدامة وتطبيقاته، فإن هناك من ينظر إلى المفاهيم الحالية للاستدامة والتنمية المستدامة على إنها غير كافية لدفع التحولات اللازمة لتكييف العلاقات الإنسانية مع بقية المحيط الحيوي في المستقبل، وأن هناك حاجة إلى نهج جديد في بداية القرن الحادي والعشرين. وتتبع الدراسة الحالية منهجاً استقرائيا تطوريا، يبدأ بعرض مفهوم الاستدامة ونشأته، ويتابع التطورات التي طرأت عليه في مجالات متعددة، تطور أنظمة علاقات الاستدامة، والوضع الراهن له في مدارس علمية عالمية، والمراجعات النقدية التي تعرض لها هذا المفهوم، واستشراف مستقبل دراسات الاستدامة. وخلصت الدراسة إلى أن التحديات المتعددة التي واجهها المجتمع الدولي في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين تمثل لحظة مضطربة ومحفزة نحو مشاركة جادة وجديدة مع فكرة الاستدامة، فضلا عن المساهمة في تطوير نهج جديد لإدارة الكواكب. والمتوقع أن تشهد نهاية العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين إجابات أكثر وضوحاً عن قضايا بيئية مثل تغير المناخ ونضوب موارد الطاقة الأحفورية. وتتطلب التحديات المعقدة والصعبة رؤية وجرأة ودعم شعبي، ويتحقق هذا إذا كانت الأفكار مرتبطة بالوجدان والعاطفة والجوانب الأخلاقية، وإذا كان الاقتراح واقعيا يوازن بين مصالح مختلف الناس، وبين أهداف النتائج البيئية المختلفة.
|
| 520 |
|
|
|b The importance of this topic comes from the fact that sustainability works to improve human well-being and ensure social justice for present and future generations while preserving ecosystems that support life on Earth Despite the achievements of past decades in sustainability thought and its applications, somebody view the current concepts of sustainability and sustainable development as clearly insufficient to push for the necessary transformations to adapt human relations to the rest of the biosphere in the future, thus, a new approach is needed. The present study follows an inductive evolutionary approach that begins with the presentation of the concept of sustainability and its development, followed by the evolution of sustainability systems, the current state of the world's scientific schools, the critique of the concept, and the future of sustainability studies. The study concluded that the multiple challenges faced world community in the first decade of the twenty-first century represented a stimulating moment for serious and new engagement with sustainability thoughte, searching for a new approach to planetary management, and hoping to reach clearer answers to environmental issues such as climate change and the expiring fuel resources. Complex and difficult challenges require vision, boldness and popular support, and this is achieved if ideas are linked to conscience, emotion and morals. If the proposal is realistic, it balances the interests of different people and the objectives of the different environmental outcomes.
|
| 653 |
|
|
|a الاستدامة
|a فكر الاستدامة
|a التنمية المستدامة
|a المدارس العلمية
|
| 692 |
|
|
|a الاستدامة
|a التنمية المستدامة
|a المدارس العلمية
|b Sustainability
|b Sustainable Development
|b Scientific Schools
|
| 773 |
|
|
|c 059
|l 027
|o 1940
|s مجلة مركز البحوث الجغرافية والكارتوجرافية
|v 000
|4 جغرافيا
|6 Geography
|m ع27
|t Journal of the Center for Geographical Research and Cartography
|
| 856 |
|
|
|u 1940-000-027-059.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1043940
|d 1043940
|
