يجب تسجيل الدخول أولا
دور استراتيجيات التعامل أمام الضغط المدرسي في التحصيل الدراسي للتلاميذ
| المصدر: | مجلة الباحث |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة |
| المؤلف الرئيسي: | بوشدوب، شهرزاد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouchdoub, Chahrazed |
| المجلد/العدد: | مج7, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 1 - 36 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1044729 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| LEADER | 01724nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1782158 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوشدوب، شهرزاد |g Bouchdoub, Chahrazed |e مؤلف |9 195806 | ||
| 245 | |a دور استراتيجيات التعامل أمام الضغط المدرسي في التحصيل الدراسي للتلاميذ | ||
| 260 | |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Cette étude tente de déceler le rôle du coping ou les stratégies de confrontation, comme certains l’appellent, face au stress en milieu scolaire dans l’acquisition des élèves à travers la compréhension des différences qui existent entre les élèves. Et ce, en fonction de leur utilisation du coping centré sur le problème et du coping centré sur l'émotion en termes de réussite scolaire (bon, moyen, mauvais) et de leur sexe. Elle vise également à identifier la qualité des difficultés scolaires rencontrées par les élèves et qui constituent un stress pour eux. Il a été appliqué, à cet effet, le questionnaire du coping de "Lazarus" et "Folkman" (1984) sur un échantillon de 400 élèves de l'enseignement secondaire. | ||
| 653 | |a التحصيل العلمي |a علم النفس التربوي |a الضغوط النفسية |a طلبة المدارس | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |f Al-bāḥiṯ |l 013 |m مج7, ع13 |o 1436 |s مجلة الباحث |t Journal of the Researcher |v 007 |x 9557-1112 | ||
| 856 | |u 1436-007-013-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1044729 |d 1044729 | ||
عناصر مشابهة
-
الضغط المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة المعرضين للتسرب
بواسطة: رسن، سراب كريم منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة في التحصيل وتنمية الذكاء الناجح لدى طالبات الرابع الأدبي
بواسطة: شلال، كريم علي منشور: (2023) -
دور الاتصال المدرسي في تحسين التحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس
بواسطة: بن عميروش، يسمينة منشور: (2022) -
المساندة الإجتماعية وأثرها في بعض العوامل الشخصية وإستراتيجيات التعامل مع الضغط المدرسي : بحث تجريبي على تلاميذ التعليم الثانوي بمنطقة بن عكنون
بواسطة: بوشدوب، شهرزاد منشور: (2014) -
أثر استراتيجية سكامبر في اكتساب المفاهيم النفسية وتنمية كفاية التمثيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
بواسطة: شيخ، قائد محمود عبد منشور: (2020)
