LEADER |
02685nam a22002537a 4500 |
001 |
1782250 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 541769
|a عباد، وداد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a قابلية الصورة البصرية في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلم
|
246 |
|
|
|a The Effectionces of Visual Image in the Development of Language Skills of the Learner
|
260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 71 - 81
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a لأن الخبرات الحسية هي أساس معرفتنا للعالم من حولنا وبغيرها لا يمكن أن ندرك أو نفي شيء، والوسيلة التعليمية البصرية أداة وطريقة ويمكن بواسطتها أن توفر للمتعلمين مثل هذه الخبرات الضرورية للتعلم، وذلك ما جعل العملية التعليمية تهتم باستخدام الوسائل العملية- بجانب الطرائق اللفظية- في التدريس وتسعى هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على أحد هذه الوسائل التعليمية ممثلة في الصورة البصرية، وذلك لمعرفة هل هناك تأثير لها على العملية التعليمية؟
|
520 |
|
|
|b Because sensory experiences are the basis of our knowledge of the world around us and others cannot be or aware of something, and the aware visual means of education can provide learners with such experiences necessary for learning, so that the process of education concerned with the use of practical means- in addition to verbal methods - in teaching, on one of these educational means represented in the visual image to see if there is an impact on the educational process of learning.
|
653 |
|
|
|a اللغة
|a المهارات اللغوية
|a الصورة البصرية
|a الوسائل التعليمية
|a العملية التعليمية
|
692 |
|
|
|a الصورة البصرية
|a المهارات اللغوية
|a المتعلم
|b Optical Image
|b Language Skills
|b Learner
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 003
|e International Journal of Social communication
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyaẗ li-l-itiṣāl al-iğtimāՙī
|l 004
|m مج5, ع4
|o 2120
|s المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
|v 005
|x 2437-1181
|
856 |
|
|
|u 2120-005-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1044815
|d 1044815
|