| LEADER |
03793nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1782502 |
| 024 |
|
|
|3 10.46514/1971-000-008-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 139635
|a العبسي، خالد عبدالحليم هاشم
|g Alabsi, Khaled Abdul-Haleem
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Interpretation of The Linguistic Narration and Innateness Education
|
| 245 |
|
|
|a أعراب الرواية اللغوية وتثقيف السليقة
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الوطنية
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 101
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This research deals with the mentioned Bedouins at the time of the argument from whom learned the early listeners among linguists and grammarians, and they are of two kinds: the undercover Bedouins and the known Bedouins and narrators, and the second type differs from the first when we investigate their conditions, we find that many of them have various scientific practices, most notably learning and writing, as well as there are among them - albeit a few - who belong to the doctrine of the people of Basrah, or have been close to linguists, or he was called an "Alim" (scholar), Their narrated story comes with the scholar of language and grammar in line with their scientific situation, and no doubt that all this makes the Bedouins narrators are people of slick intellectuals and "scholars of some degree", and this perception revealing the two types of Bedouins and the nature of narrators, especially makes us understand what story was narrated about them and the best distinction that is for every kind of them, and it also makes us more aware of the possibility of these stories.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث الأعراب المذكورين زمن الاحتجاج الذين أخذ عنهم السماعون الأوائل من اللغويين والنحاة، وهم قسمان: الأعراب المغمورون، والأعراب الرواة المعروفون، ويختلف النوع الثاني عن الأول بأننا عند تقصي أحوالهم نجد أن كثيرا منهم أصحاب ممارسات علمية متنوعة، أبرزها التعلم والتأليف، فضلا عن أن فيهم -وإن على قلة- من نسب إلى مذهب البصريين أو ناظر علماء اللغة أو أطلق عليه وصف "عالم"، ويأتي ما يروى لهم من أخبار مع علماء اللغة والنحو متوائما مع حالتهم العلمية تلك، ولا شك أن كل ذلك يجعل الأعراب الرواة أصحاب سليقة مثقفة و"علماء من درجة ما"، وهذا التصور الكاشف عن نوعى الأعراب وعن طبيعة الرواة منهم خصوصا يجعلنا أفهم لما روي عنهم من أخبار وأحسن تمييزا لما يخص كل نوع منهم ويجعلنا أيضا أكثر وعيا بممكنات تلك الأخبار.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الأعراب
|a الأعراب الرواة
|a السماع اللغوى
|a السليقة
|
| 692 |
|
|
|a الأعراب الرواة
|a زمن الاحتجاج
|a السماع من الأعراب
|a السماع اللغوى
|a تثقيف السليقة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e The National University Journal
|f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-waṭaniyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 1971
|s مجلة الجامعة الوطنية
|v 000
|x 2519-6022
|
| 856 |
|
|
|u 1971-000-008-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1045074
|d 1045074
|
