ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور وسائل الإعلام للتعريف بمرحلة رياض الأطفال

العنوان المترجم: The Role of The Media in Introducing the Kindergarten Stage
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: أبو بكر، زينب أبو زيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 13
DOI: 10.37376/1571-000-046-004
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 1045228
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: ان ضعف الوعي بالقضية ذات الأبعاد والتأثير الهام على حياة الأفراد والمجتمع وهي مرحلة رياض الأطفال وما ترتب عليها من عدم توفير الموارد البشرية والمالية اللازمة ٠ والقادرة على خلق شريحة قادرة على التكيف مع متغيرات العصر ومخاطرها الناجمة من التطور التكنولوجي السريع والغير متوافق مع متطلبات مجتمعاتنا العربية والانفتاح على العالم الأخر دون قيود أو ضوابط. فالاهتمام بهده الشريحة وهى الطفولة ليس قاصرا على التعليم - رغم أهميته القصوى - لكنه يشمل رعاية شاملة عقلية ونفسية واجتماعية وثقافية وصحية وتربوية بحيث يشب الطفل سويا واعيا لدوره متحملا مسؤولية نفسه وتقع عاتق المسؤولية للتعريف بأهمية هذه المرحلة وخطورتها على الأعلام باعتباره من اكثر الوسائل انتشارا وتأثيرا على الأفراد في المجتمع.

The lack of awareness of the issue of dimensions and the important impact on the lives of individuals and society, the stage of kindergartens and the consequent lack of human and financial resources required. And able to create a segment capable of adapting to the variables of the age and the dangers resulting from rapid technological development and non-compliant with the requirements of our Arab societies and openness to the other world without restrictions or controls. The importance of the slide, which is childhood, is not limited to education, although it is of utmost importance, but it includes comprehensive mental, psychological, social, cultural, health and educational care so that the child is consciously aware of his or her role and is responsible for his own responsibility. Individuals in the community

ISSN: 2312-4962