| LEADER |
02332nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1782809 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 566318
|a علوان، محمد يونس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الحذف وعدم الذكر:
|b مقاربة في المصطلح والمفهوم
|
| 246 |
|
|
|a Deletion and Non-Mention:
|b An Approach in the Term and Concept
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2020
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 267 - 299
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يختص هذا البحث في تدقيق النظر في مصطلحي (الحذف، وعدم الذكر)، فبعد أن يمر على مقاربة العلماء والدارسين الأقدمين منهم والمحدثين لهذا الموضوع؛ يعمل على فرز مصداق كل مصطلح، والخروج برؤية جديدة توضح الحد الاصطلاحي للحذف وعدم الذكر. وهذا البحث يتفرد بحذف المفعول به دون سواه من المحذوفات؛ لكون ميدان الحذف أوسع من ن يستوفيه هذا البحث، وكذا لكون المفعول وحذفه قد وقع فيه أخذ ورد بين العلماء والباحثين.
|
| 520 |
|
|
|b This research is specialized in scrutinizing the consideration of the terms (deletion، non-mention)، after passing on the approach of scientists and scholars older than them and updated to this topic; This research is unique in the deletion of the effect exclusively from the deletions; because the field of deletion is too broad to be met by this research، as well as the fact that the effect and deletion has taken a response between scientists and researchers.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الحذف
|a عدم الذكر
|
| 692 |
|
|
|a الحذف
|a عدم الذكر
|a الإثبات
|a ترك الذكر
|a السياق
|b Deletion
|b Non-Mention
|b Evidence
|b Leave Mention
|b Context
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 002
|m مج2, ع2
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 002
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-002-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1045388
|d 1045388
|
