ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج للتدريب العقلي عل...>الوصف

تأثير برنامج للتدريب العقلي على تطوير بعض المهارات الأساسية في رياضة الجُمباز

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Mental Training Program on the Development of some Basic Skills in Gymnastics
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: المطارنة، ليث عدنان محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Matarneh, Laith Adnan
مؤلفين آخرين: بنى هاني، زين العابدين محمد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 23
DOI: 10.46515/2060-005-001-001
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1045460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم التدريب الرياضى | التدريب العقلي | رياضة الجُمباز
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب العقلي | المهارات الأساسية في رياضة الجُمباز | Mental Training | Basic Skills in Gymnastics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى تأثير برنامج للتدريب العقلي على تطوير بعض المهارات الأساسية في رياضة الجمباز، وتكونت عينة الدراسة من 20 طالبا من طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة والمسجلين في مساقات الجمباز "2". استخدم الباحثان المنهج التجريبي وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين وبواقع "10" طلاب في كل مجموعة، المجموعة الأولى تجريبية طبق عليها برنامج التدريب العقلي، والمجموعة الثانية ضابطة طبق عليها البرنامج الاعتيادي. وأظهرت نتائج هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة ولصالح القياس البعدي، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ولصالح المجموعة التجريبية، ويوصي الباحثان بضرورة التأكيد على تطبيق برامج التدريب العقلي المصاحب للتدريب المهاري خلال تعلم المهارات الحركية المختلفة.

This study aimed at finding out the impact of mental training program on the development of some basic skills in gymnastics. The sample of the study consisted of (20) students from the faculty of sports sciences at the University of Mu’tah and enrolled in gymnastics courses (2). The researchers used the experimented methodology, and the sample was divided into two equal groups with (10) students in each group: The first groups is an experimental group, on which the mentsal training program has been applied and the second group was a control for which the regular program was applied. The results of the study showed that there were significant differences between the pre and post tests of nthe experimental group, in favor of the post test. Also, there were significant differences between the pre and post tests of the control group in favor of the post test. As well as there were significant differences between the posttest of the experimental group and the control group in favor of the experimental group. The researchers recommend the necessity of emphasizing the application of the mental training program accompanying skill training while learning different skills.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.