The Effect of Educational Program on Self-Care Behaviors and Health Outcomes among Patients with Heart Failure in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثیر برنامج تعلیمي على سلوكیات الرعایة الذاتیة والمخرجات الصحیة لمرضى قصور القلب في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السطرى، منال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، مؤيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 1045577 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| المستخلص: |
يعد قصور القلب من المشاكل الصحية الخطيرة. وتعتبر مشاركة المريض الفعالة في الرعاية الذاتية أمرا حيويا لضمان أفضل النتائج للخطط العلاجية. وبالرغم من أن البرامج التعليمية أثبتت فعاليتها في تحسين سلوكيات الرعاية الذاتية والمخرجات الصحية لمرضى قصور القلب إلا انه لا توجد دراسات تبحث فعالية تطبيق هذه البرامج على سلوكيات الرعاية الذاتية وعلى المخرجات الصحية لمرضى قصور القلب في الأردن. هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج تعليمي فردي لمرضى قصور القلب الأردنيين على تحسين سلوكيات الرعاية الذاتية والمخرجات الصحية لديهم والتي تتضمن: عدد دخول المرضى للمستشفيات وعدد زيارات المرضى لأقسام الطوارئ وعدد الوفيات. تم استخدام بحث شبه تجريبي لدراسة مئة وأربعة وأربعين مريضا تم توزيعهم بطريقة عشوائية إلى مجموعتين: الأولى تجريبية والثانية ضابطة. تم قياس الخصائص الاجتماعية والديموغرافية والسريرية وسلوكيات الرعاية الذاتية للمرضى قبل بدء توزيع المرضى لمجموعتين. كما تم قياس تلك الخصائص مرة أخرى بالإضافة إلى حساب المخرجات الصحية بعد ثلاثة أشهر من بدء تطبيق البرنامج التعليمي وثم مقارنة نتائج المرضى في المجموعة التجريبية مع نتائج المرضى في المجموعة الضابطة. وقد خلصت الدراسة إلى أن البرنامج التعليمي كان فعالا في تحسين قدرة المرضى على ممارسة سلوكيات الرعاية الذاتية. حيث وجد أن هناك فرقا ذا دلالة إحصائية بين معدل ممارسة سلوكيات الرعاية الذاتية في المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة. كما أظهرت النتائج أن البرنامج التعليمي كان فعالا في تخفيض عدد مراجعات المرضى في المجموعة التجريبية لأقسام الطوارئ مقارنة بالمرضى في المجموعة الضابطة. إلا أن النتائج لم تظهر أي فروقات ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين فيما يتعلق بعدد دخولات المرضى للمستشفيات أو بعدد الوفيات. يعد البرنامج التعليمي استراتيجية فعالة لتحسين سلوكيات الرعاية الذاتية لدى المرضى المصابين بقصور القلب. لذلك فمن الضروري دمج هذا البرنامج مع الخطط العلاجية المعمول بها في القطاعات الصحية المختلفة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Self-Care Behaviors on Rehospitalization Rate among Patients with Congestive Heart Failure in Jordan Guided by Orem’s Self-Care Theory
بواسطة: الحميد، وائل أحمد حسن منشور: (2021) -
The effect of cardiac educational program on the level of knowledge and adherence to healthy lifestyle among patients with coronary artery disease in the North of Jordan
بواسطة: Tawalbeh, Loai منشور: (2012) -
THE EFFECT OF DIABETES SELF EFFICACY ENHANCING INTERVENTION ON DIABETES SELF CARE MANAGEMENT BEHAVIORS AND PSYCHOLOGICAL WELLBEING AMONG JORDANIAN TYPE TWO DIABETES PATIENTS
بواسطة: Al Bikawi, Zainab Fatehi منشور: (2014) -
The Relationship between Self-Efficacy, Self-Care and Glycemic Control on Quality of Life among Type 2 Diabetes Patients in Jordan
بواسطة: حرب، فاتن سمير عبدالرحيم منشور: (2023) -
Health-Related Quality of Life among Congestive Heart Failure Patients at Governmental Hospitals in the Gaza Strip
بواسطة: أبو عجوة، أسامة فتحي سليم منشور: (2022)
