| LEADER |
03673nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1783466 |
| 024 |
|
|
|3 10.26389/AJSRP.A290419
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 566623
|a دارج، آمنة على أحمد
|g Darj, Amna Ali Ahmed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة أثر تقنية المعلومات على مخرجات العملية التعليمية من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة جدة
|
| 246 |
|
|
|a Study the Impact of Information Technology on the Outputs of the Educational Process by Faculty Members at the University of Jeddah
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للبحث في أثر تقنيات المعلومات والاتصال في العملية التعليمية في جامعة جدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كونهم الجهة الأكثر تأثيرا في تطبيق تقنيات المعلومات داخل الجامعة. وقد قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال استخدام أداة الاستبانة والتي توزعت على عينة من أعضاء هيئة التدريس البالغين (95) عضوا. وقد استخدمت الدراسة عددا من الأساليب الإحصائية المناسبة لاختبار الفرضيات، وقد أشارت النتائج بأن هنالك أثرا كبيرا لاستخدام أعضاء هيئة التدريس تقنيات المعلومات والاتصال على عرض محتوي التدريسي بكل سهولة ويسر، وكما أشارت النتائج بأن فهم الطلبة قد ازداد خلال استخدام التقنيات بالتدريس وازدادت دافعيتهم للتعلم.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study is to investigate the impact of information and communication technologies on the educational process at the University of Jeddah from the point of view of the faculty members as they are the most influential in the application of information technology within the university. The researcher used the analytical descriptive method through the use of the questionnaire ،which was distributed to a sample of the adult faculty members (95) member ،The study used a number of appropriate statistical methods to test the hypotheses. The results indicated that there is a significant impact on the use of ICT faculty to display the teaching content easily. The results also showed that the students' understanding increased through the use of teaching techniques and increased motivation to learn
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a مخرجات التعليم
|a التعليم الجامعي
|a هيئة التدريس
|a جامعة جدة
|
| 692 |
|
|
|a تقنيات المعلومات
|a مخرجات العملية التعليمية
|a المنهج الوصفي التحليلي
|a استبانة
|a جامعة جدة
|b Information Technology
|b Educational Results
|b BTS Academy
|b Questionnaire
|b Jeddah University
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج4, ع1
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 004
|x 2522-3399
|
| 700 |
|
|
|9 566624
|a السليمانى، تغريد صديق
|g Al Sulaimani, Taghreed Siddiq
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1745-004-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1046020
|d 1046020
|
