ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ملامح بيئات تعلم المرأة الريفي...>الوصف

ملامح بيئات تعلم المرأة الريفية لتحسين أبعاد جودة الحياة: محافظة الجيزة نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Features Rural Women's Learning Environments to Improve the Dimensions of Life Quality: Giza as a Model
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، رحاب أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahem, Rehab Ahmed
المجلد/العدد: ع181, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 11 - 55
DOI: 10.21608/JSREP.2019.67399
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1046277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البيئة التعليمية | المرأة الريفية | تعليم المرأة الريفية | جودة الحياة | محافظة الجيزة | مصر | المجتمع المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئات التعلم | جودة الحياة | تعليم الكبار | التعلم المستمر | التعلم مدى الحياة | Learning Environments | Quality of Life | Adult Learning | Continuous Learning | Lifelong Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف ملامح بيئات التعلم للمرأة الريفية لتحسين أبعاد جودة الحياة في محافظة الجيزة، وذلك من خلال تحديد بيئات التعلم للمرأة الريفية، وأهم أبعاد جود الحياة لديها، وقد استخدمت الباحثة البحث الوصفي والاستبيان كأداة لجمع البيانات، وطبق البحث الميداني على عينة قوامها (100) مفردة من النساء الريفيات في ريف مركز البدرشين التابع لمحافظة الجيزة، وأشارت أهم النتائج إلى تفضيل المرأة الريفية التعلم باستخدام الموبايل، وأن تتعلم مع الأقارب والأصدقاء، وجاء ترتيب أبعاد جودة الحياة من وجهة نظرها كما يلي: البعد الصحي، ثم البعد الاجتماعي، ثم البعد الاقتصادي، وأخيرا البعد التعليمي

The aims of this research recognize the features of learning environments for rural women to improve the dimensions of life quality in Giza Governorate, by recognizing the learning environments of rural women and the most important dimensions of life quality for them. The researcher used the descriptive methodology and questionnaire as a tool to collect data, and applied field research on 100 rural women as a sample, pick them out from "Badrasheen Center" of the Governorate of Giza. The most important results indicated the rural women prefer to learn with using mobile, with relatives and friends, and the order of dimensions of life quality from her vision as follows: health, social, economic, and finally educational dimensions
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.