| LEADER |
03456nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1783710 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2019.67399
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 545376
|a أحمد، رحاب أحمد إبراهيم
|e مؤلف
|g Ibrahem, Rehab Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a ملامح بيئات تعلم المرأة الريفية لتحسين أبعاد جودة الحياة:
|b محافظة الجيزة نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Features Rural Women's Learning Environments to Improve the Dimensions of Life Quality:
|b Giza as a Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى تعرف ملامح بيئات التعلم للمرأة الريفية لتحسين أبعاد جودة الحياة في محافظة الجيزة، وذلك من خلال تحديد بيئات التعلم للمرأة الريفية، وأهم أبعاد جود الحياة لديها، وقد استخدمت الباحثة البحث الوصفي والاستبيان كأداة لجمع البيانات، وطبق البحث الميداني على عينة قوامها (100) مفردة من النساء الريفيات في ريف مركز البدرشين التابع لمحافظة الجيزة، وأشارت أهم النتائج إلى تفضيل المرأة الريفية التعلم باستخدام الموبايل، وأن تتعلم مع الأقارب والأصدقاء، وجاء ترتيب أبعاد جودة الحياة من وجهة نظرها كما يلي: البعد الصحي، ثم البعد الاجتماعي، ثم البعد الاقتصادي، وأخيرا البعد التعليمي
|
| 520 |
|
|
|b The aims of this research recognize the features of learning environments for rural women to improve the dimensions of life quality in Giza Governorate, by recognizing the learning environments of rural women and the most important dimensions of life quality for them. The researcher used the descriptive methodology and questionnaire as a tool to collect data, and applied field research on 100 rural women as a sample, pick them out from "Badrasheen Center" of the Governorate of Giza. The most important results indicated the rural women prefer to learn with using mobile, with relatives and friends, and the order of dimensions of life quality from her vision as follows: health, social, economic, and finally educational dimensions
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البيئة التعليمية
|a المرأة الريفية
|a تعليم المرأة الريفية
|a جودة الحياة
|a محافظة الجيزة
|a مصر
|a المجتمع المصري
|
| 692 |
|
|
|a بيئات التعلم
|a جودة الحياة
|a تعليم الكبار
|a التعلم المستمر
|a التعلم مدى الحياة
|b Learning Environments
|b Quality of Life
|b Adult Learning
|b Continuous Learning
|b Lifelong Learning
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع181, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 181
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_67399.html
|u 0790-181-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1046277
|d 1046277
|
