ملامح التفسير الإسلامى للتاريخ. 2.
| المصدر: | التربية الأسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية التربية الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | الداهرى، صباح عبدالوهاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س42, ع11 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 47 - 49 |
| رقم MD: | 1046658 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02843nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1784125 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 105016 |a الداهرى، صباح عبدالوهاب |e مؤلف | ||
| 245 | |a ملامح التفسير الإسلامى للتاريخ. 2. | ||
| 260 | |b جمعية التربية الإسلامية |c 2015 | ||
| 300 | |a 47 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على ملامح التفسير الإسلامي للتاريخ. أوضح المقال أن الإقرار أن تفسير حركة التاريخ الإسلامي كانت بدوافع العقيدة ومرضاة الله تعالى من إخلاص النية له في كل أعمال المسلم سواء كانت جهادًا بالنفس أو نشاطًا اجتماعيًا أو اقتصاديًا أو سياسيًا. وأكد على وضوحه في مشاركة جيل الصحابة والتابعين وتابعيهم في الفتوحات ونشر الإسلام والتمكين له وتنظيم المناطق المفتوحة والاجتهاد في حل المشاكل والأقضية المستجدة وفق أحكام الإسلام؛ فهجرة المسلمين من مكة إلى المدينة كانت هجرة من أجل مبدأ الإسلام، كما أن المسلم يقاتل بالإيمان الصادق الذي يحمله وبتأييد الله للمجاهدين الصادقين. وبين أن الإيمان أحد عناصر التقويم والحكم على الحادثة التاريخية، ومن الخطأ والتزييف والمخالطة إصدار حكم على كل حركات التاريخ بأنها جاءت بدوافع الصراع أو بالدوافع المادية أو إغفال سنن الله في الكون. واختتم المقال الإشارة إلى عرض المستشرق الأب (لامانس) اجتماع سقيفة بني سعد، وكان في فكره صور المؤامرات في البلاط الفرنسي في القرنين الخامس عشر والسادس عشر؛ فكان تفسيره وفكره عاجزًا عن فهم الإسلام وروحه وأخلاقه وأثره الفعال في المجتمع الإسلامي ورجاله وحركته التاريخية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التاريخ الإسلامى |a العقيدة الإسلامية |a الدعوة الإسلامية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 الدراسات الإسلامية |6 Education & Educational Research |6 Islamic Studies |c 011 |e Al-Tarbiyah Al-Islamiyah |l 011 |m س42, ع11 |o 0655 |s التربية الأسلامية |v 042 | ||
| 856 | |u 0655-042-011-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1046658 |d 1046658 | ||
عناصر مشابهة
-
ملامح التفسير الإسلامى للتاريخ. 1.
بواسطة: الداهرى، صباح عبدالوهاب منشور: (2015) -
الإمام جعفر الصادق (رحمه الله تعالى): حياته وعلمه ومنهجه. 2.
بواسطة: الداهرى، صباح عبدالوهاب منشور: (2014) -
مفهوم التأريخ وأهدافه. 2.
بواسطة: الداهرى، صباح عبدالوهاب منشور: (2015) -
ملامح التفسير الإسلامي للتاريخ
بواسطة: طه، مصطفى محمد منشور: (2011) -
التاريخ ليس عقيدة ولا ديناً
بواسطة: الداهرى، صباح عبدالوهاب منشور: (2010)
