ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المبادئ التربوية المستنبطة من...>الوصف

المبادئ التربوية المستنبطة من قصة نوح عليه السلام في الجانب العقدي وتطبيقاتها التربوية

العنوان بلغة أخرى: The Educational Principles Devised from the Story of Noah "Peace be Upon him" in the Doctrinal Aspect and the Educational Applications there of
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، سمير بن حامد بن علي آل غريس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع183, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 665 - 714
DOI: 10.21608/JSREP.2019.64830
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1046757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | تفسير القرآن | ألفاظ القرآن | قصص الأنبياء | قصة سيدنا نوح عليه السلام | التطبيقات التربوية | المبادىء التربوية | الجوانب العقدية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المبادىء التربوية | التطبيقات التربوية | المضامين التربوية | الجانب العقدي | Educational Principles | Educational Implications | Doctrinal Aspect | Educational Applications
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التوصل إلى بعض المبادئ التربوية المستنبطة من قصة نوح عليه السلام في الجانب العقدي وبيان تطبيقاتها التربوية، واستخدمت الدراسة المنهج الاستنباطي، وتكونت من محورين عرض المحور الأول للمبادئ التربوية المستنبطة من قصة نوح عليه السلام، بينما عرض المحور الثاني للتطبيقات التربوية لهذه المبادئ في الأسرة والمدرسة، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن الطغيان والفساد في الأرض ينتج من الابتعاد عن الخالق سبحانه وتعالى، المبادئ التربوية المستنبطة من قصة نوح عليه السلام في الجانب العقدي توحيد الله عز وجل والإخلاص والولاء والبراء والتفكر في خلق الله تعالى، وكلها توضح الأثر التربوي الذي تعكسه العقيدة على سلوك وحياة الإنسان فضلاً عما يكون له في الآخرة من الثواب والأجر العظيم نتيجة لهذا الاعتقاد السليم ، ذكرت قصة نبي الله نوح عليه السلام في السور المكية بشيء من التفصيل دون السور المدنية تثبيتاً لقلب النبي صلى الله عليه وسلم وتسلية له لما لقيه من أذى قريش، وتهديداً للعتاة الكافرين إن استمروا في تكذيبهم وكفرهم ، الإسلام ينبذ الاستعباد والاستبداد والاحتقار الذي يمارسه بعض الأقوياء على الضعفاء، البيئة التي يعيش فيها الأبناء، لها تأثير مباشر في حياتهم وتكوين شخصياتهم، تضح من خلال المبادئ التربوية المستنبطة من قصة نوح عليه السلام أنها مبادئ واقعية سهلة التطبيق في أرض الواقع لأنها من دين الله تعالى الذي تعبد به الناس، والله تعالى لا يتعبد الناس إلا بما يستطيعون.

The study aimed at reaching some of the educational principles devised from the story of Noah (peace be upon him) in the doctrinal aspect and disclosing the educational applications thereof. The study used deductive approach. The study consisted of two sections: the first one showed the educational principles devised from the story of Noah (peace be upon him), while the other showed the educational applications of those principles in family and school. The results of the study are: keeping away from God (Glory be to Him) results in tyranny and corruption in the world; the educational principles devised from the story of Noah (peace be upon him) in the doctrinal aspect are monotheism of God (Glory be to Him), faithfulness, loyalty, innocence and thinking of the creatures of God (Glory be to Him), which all show the educational impact reflected by the doctrine on Man’s behavior and life, in addition to the great reward on the afterlife as a result of the proper belief; the story of Noah is mentioned in Makkan chapters, not Medinite chapters, with some detail for the purpose of pacifying the heart of the prophet Mohammad (peace be upon him) for the harm he received from Quraish and threatening the disbelievers if they continued disbelieving; Islam discards slavery, absolutism and abasement practiced by the strong people against the weak people; and the environment in which sons live has a direct impact on their life and personality manifested by the educational principles devised from the story of Noah (peace be upon him) as those principle are realistic and feasible because they come from the religion of God (Glory be to Him) which people worship accordingly, as God doesn’t command people whatever they couldn’t afford.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.