ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دلالات صدق وثبات مقياس الميول...>الوصف

دلالات صدق وثبات مقياس الميول المهنية المصور للفتيات من ذوات القصور الفكرى المتوسط فى مدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Validity and Reliability of Pictorial Vocational Preferences Scale for Girls with Moderate Intellectual Disability
المصدر: المجلة السعودية للعلوم النفسية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
المؤلف الرئيسي: البديرى، ابتسام بنت عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحربي، عبير بنت عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 81 - 97
ISSN: 1658-8053
رقم MD: 1046760
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | ذوات القصور الفكري | التأهيل المهني | الرياض
كلمات المؤلف المفتاحية:
دلالات الصدق | دلالات الثبات | الميول المهنية | التصور الفكري المتوسط | المقاييس المصورة | The Semantics of Honesty | Stability Signs | Vocational Preferences | Moderate Intellectual Disability | Pictorial Scales
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دلالات صدق وثبات مقياس الميول المهنية المصور للفتيات من ذوات القصور الفكري المتوسط بمدينة الرياض، وتكونت العينة من (83) فتاة من ذوات القصور الفكري المتوسط تتراوح أعمارهن بين (15 - 20) عاماً، كما أن درجة ذكائهن تتراوح بين (40- 54) حسب مقاييس الذكاء في ملفات الفتيات اللاتي يتعلمن داخل معاهد التربية الفكرية في شرق أو غب مدينة الرياض، وكشفت النتائج عن وجود دلالات صدق مقبولة للمقياس من خلال نتائج صدق المحكمين، وصدق التكوين، أما دلالات الثبات فتتراوح بين المقبولة وغير المقبولة من خلال معاملات ثبات ألفا كرونباخ والتجزئة النصفية، والذي يمكن أن يفسر بخصائص المشاركات وطبيعة المقياس، وفي ضوء النتائج ومناقشتها تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات البحثية المستقبلية.

This study aims to identify the validity and reliability significance of pictorial vocational preferences scale for girls with moderate intellectual disability. The study was conducted in Riyadh with 83 participants with moderate intellectual disability their ages between 15-20 years, and their intelligence quotient between 40-54 according to their records in the intellectual education centers in west and east Riyadh. Methods include testing the content and construct validity, whereas, reliability was assessed by split-half and Alpha Cronbach's coefficient. The findings revealed that the questionnaire has an acceptable validity value. Whereas the reliability ranged between acceptable and non-acceptable value. This however could be explained by the special characteristics of participants and the nature of the scale. In light of these findings and discussion, many recommendations and future research ideas were proposed.
ISSN: 1658-8053

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.