| LEADER |
02616nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1784262 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 566942
|a على، محمد عبدالقادر الصديق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المتون النحوية ووظيفتها التعليمية:
|b ملحة الإعراب أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 219 - 226
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت هذه الدراسة ظاهرة المتون النحوية ووظيفتها النحوية، (ملحة الإعراب أنموذجاً) وترجع أهمية هذه الدراسة لمعرفة المتن لغة واصطلاحاً، وكيف أسهمت هذه المتون في تسهيل وتقريب القاعدة النحوية، مما جعلها تنتشر انتشاراً واسعاً وأصبحت لها شروح وتعليقات وحواشي، وتوصلت هذه الدراسة الوصفية إلى نتائج منها: أن المتون النحوية تهدف إلى تعليم الناس بطريقة مؤثرة وسهلة. وكذلك أصبحت المتون النحوية البوابة الرئيسية لعلم النحو، وأيضاً المتون النحوية تساعد على حفظ العلوم وسهولة تمثلها واسترجاعها.
|
| 520 |
|
|
|b This study addressed the phenomenon of grammatical symbols and their grammatical function (pressing model) and the importance of this study is due to the knowledge of the body language and terminology, and how these texts contributed to the facilitation and approximation of the grammatical rule, which mode it widely spread, and became annotations, comments and footnotes, and reached these the descriptive study to the results of which: the grammar players aim to educate people in an influential and easy way, as well as the grammatical texts became the main portal of grammar, and also grammatical texts help to keep science and easy to represent and retrieve.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربى
|a المتون النحوية
|
| 692 |
|
|
|a المتن
|a الحاشية
|a الدور
|a العمل
|a الأراجيز
|b Almetn
|b Entourage
|b Role
|b Action
|b Arges
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 016
|e Journal of Linguistic And Literay Studies
|l 001
|m مج20, ع1
|o 2005
|s مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
|v 020
|x 1858-828X
|
| 856 |
|
|
|u 2005-020-001-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1046811
|d 1046811
|
