| LEADER |
03998nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1784606 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SIAQAT.2020.200820
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a زغلامي، حبيبة
|g Zoghlami, Habiba
|e مؤلف
|9 567172
|
| 245 |
|
|
|a السياق وأثره في توجيه المعنى في التفسير العلمي للقرآن الكريم:
|b قصة سليمان مع النملة أنموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a Context and its Impact on Directing Meaning in the Scientific Exegesis of the Holy Qur’an:
|b Solomon's Story with the Ant as a Model
|
| 260 |
|
|
|b Natural Sciences Publishing
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 163 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this article is to highlight the function of the contextual approach in defining the textual semantic of the Holy Qur'an and directing the meaning in the scientific exegesis. Therefore, this study is based on two dimensions: internal linguistic context and external context of situation. Both are correlated to each other; their aim is to set statement and explanation. Their function is to adjust the textual semantic and to build a general image for sense. This article includes in the first part a theoretical study with definitions of some terms mentioned in the title: context, exegesis (tafseer) and science. Thereafter, we discuss the dimensions of context according to the Quran’s interpreters, as well as its importance in the Qur'an scientific interpretation. The second part is a practical study. For example, the story of King Prophet Solomon with the ant is handled as a procedural model of how to apply context approach for guiding and defining the meaning for some scientific miracle verses in the Qur'an, how to understand it, extract its hidden senses and illustrate its purposes.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى إظهار وظيفة المنهج السياقي، في تحديد الدلالة للنص القرآني وتوجيه المعنى في التفسير العلمي له، وتتحقق هذه الدراسة من خلال بعديه: السياق اللغوي الداخلي والسياق الحالي الخارجي، وهذان البعدان متضافران ولا يتفرقان، غايتهما تحقيق الإبلاغ والتبليغ، ووظيفتهما ضبط دلالة النص، وبناء الصورة العامة للمعنى. يتضمن هذا المقال دراسة نظرية تعرف بمصطلحات العنوان: السياق، التفسير، العلم، ثم أبعاد السياق عند المفسرين، وأهميته في التفسير العلمي للقرآن. وكذا دراسة تطبيقية؛ اتخذت فيها قصة سيدنا سليمان مع النملة نموذجا إجرائيا، لكيفية تحكيم منهج السياق في توجيه وتحديد دلالة آيات الإعجاز العلمي في القرآن، وفهمها، واستخراج كوامنها، وبيان مقاصدها.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القصص القرآنية
|a قصة سيدنا سليمان مع النملة
|a تفسير القرآن الكريم
|a الإعجاز العلمي
|a التفسير العلمي
|a توجيه المعنى
|a السياق
|a الدلالة
|
| 692 |
|
|
|a السياق
|a الدلالة
|a التفسير
|a العلم
|a القرآن الكريم
|b Context
|b Semantic
|b Exegesis
|b Science
|b The Qur’an
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 010
|f Sīāqāt al-lūġah wa al-dīrasāẗ al-baīnīah
|l 001
|m مج5, ع1
|o 1904
|s سياقات اللغة والدراسات البينية
|t Language contexts and inter - Studies
|v 005
|x 2537-0553
|
| 700 |
|
|
|a بوعلي، عبدالناصر
|g Bouali, Abdulnasser
|e م. مشارك
|9 196230
|
| 856 |
|
|
|n https://siaqat.journals.ekb.eg/article_200820.html
|u 1904-005-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1047141
|d 1047141
|
