ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الكتابة التاريخية عند المسلمين: قراءة في محطات الهدم والبناء

العنوان بلغة أخرى: Historical Writing of Muslims: Reviews of Demolition and Construction Stations
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: مبرك، فيصل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mabrak, Fayssal
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 351 - 361
DOI: 10.46315/1714-009-003-026
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 1047546
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التاريخ | المصطلح | المفهوم | ابن خلدون | الكتابة التاريخية | عبدالله العروي | History | Term | Concept | Ibn Khaldun | Abdullah Al-Arawi
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: لقد أولى الإنسان المعاصر اليوم اهتمامه بالبحث في العلوم التاريخية متجاوزا ذلك الطرح التقليدي الذي مر عبر مراحل؛ انطلاقا من الاهتمام بالحدث فيما يعرف بالحفظ والسرد والإخبار والتقصي (النقلة الكلاسيكية)، إلى الاهتمام بصاحب الحدث وناقله والبحث في صدقيته ومصداقيته (النقلة الإسلامية الوسيطية)، وصولا إلى ما يعرف بالعرض والتفسير التاريخيين لسياق الأحداث وسباقها داخل إيديولوجيا النزعة أو المذهب (النقلة الحديثة)، وفي هذا المقال؛ سنعالج بالبحث والدراسة مفارقات الكتابة التاريخية عند المسلمين بين نموذج الفهم الفردي المخالف للمفهوم الجمعي، الذي سيشعر العقل التاريخي عامة بضرورة اللجوء إلى الفلسفة والنقد للتبشير بولادة مجالات معرفية جديدة في القرن العشرين مثل علم نقد الكتابة التاريخية، وفلسفة التاريخ وغيرهما.

The contemporary man focused on historical science, passing through stages; first focusing on the importance of narration of events and stories (classical model), then focused his attention on the actor and the historian, and asked about his credibility (the model of Islamic mediator), up to the historical presentation and interpretation within the ideology Modern model). In this article, we will discuss the paradoxes of historical writing between individual and collective understanding of historical issues.

ISSN: 2253-0592