| LEADER |
02918nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1785090 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a أبو الوي، ممدوح
|e مؤلف
|9 60354
|
| 245 |
|
|
|a المنهج التاريخي الفني والقدرة على التقويم الأدبي
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2019
|g تشرين الأول
|
| 300 |
|
|
|a 28 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان المنهج التاريخي الفني والقدرة على التقويم الأدبي. المنهج التاريخي هو دراسة الأدب من حيث التسلسل التاريخي من الأقدم للأحدث، ودراسة كل مرحلة من مراحل تطور الأدب بكل جوانبها، بما في ذلك المؤثرات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية على الأدب، وتطبق هذه الطريقة في دراسة الأدب في المدارس والجامعات، وتاريخ الأدب مرتبط ارتباط وثيق بتاريخ المجتمع السياسي والفكري. وينقسم تاريخ الأدب العربي إلى عدة مراحل أولها الأدب العربي قبل الإسلام أو الأدب الجاهلي واستمر مئة وخمسين عاماً، وثانيها الأدب العربي في صدر الإسلام، أي الأدب العربي في حياة الرسول والخلفاء الراشدين، واستمر تسعة وثلاثين عاماً، وثالثهما الأدب العربي في العصر الأموي، ورابعها الأدب العربي في العصر العباسي، وخامسها الأدب العربي في العصر المملوكي، وسادسها الأدب العربي في العصر العثماني. وتناول المقال ملاحظات الدكتور شكري فيصل على المنهج التاريخي، وحاجتنا إلى المنهج التاريخي. واختتم المقال برأي الدكتور طه حسين وقد انتقد المنهج التاريخي في أكثر من كتاب منها كتاب ذكرى أبي العلاء وكتابه في الأدب الجاهلي، ويجد أن الأدب قد يزدهر في مرحلة ينحط فيها المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a الحضارة التاريخية
|a الدراسات التاريخية
|a المناهج التاريخية
|a الدراسات الأدبية
|a التقويم الأدبي
|a التاريخ السياسي
|a التاريخ الإجتماعي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 004
|l 581,582
|m مج48, ع581,582
|o 0732
|s الموقف الأدبي
|t The literary position
|v 048
|
| 856 |
|
|
|u 0732-048-581,582-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1047592
|d 1047592
|
