العنوان المترجم: |
A Strategic Vision for The Governance of Scientific Publishing in The Light of International Standards |
---|---|
المصدر: | مستقبل التربية العربية |
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | حسن، أسماء أحمد خلف (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Asmaa Ahmed Khalaf |
المجلد/العدد: | مج26, ع117 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 105 - 162 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 1048332 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
فسر البحث رؤية إستراتيجية لحكومة النشر العلمي في ضوء المعايير الدولية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن الحوكمة، والنشر العلمي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في صحيفة الاستبيان والمقابلة الشخصية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (416) عضو من أعضاء هيئة التدريس بجامعة (المنصورة، عين شمس، سوهاج). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على معيار النزاهة احتل المرتبة الأولى بنسبة (67.8%)، ثم معيار الإفصاح والشفافية في المرتبة الثانية بنسبة (68.3%)، ومعيار الصداقة والأخلاقيات العلمية في المرتبة الثالثة بنسبة (65.6 %)، ومعيار الموضوعية في المرتبة الرابعة بنسبة (46.6%)، ومعيار الواقعية في المرتبة الخامسة (41.6%)، وجاء معيار مراعاة حقوق المستفيدين في المرتبة السادسة والأخيرة بنسبة (26.9%)، وبذلك اتضح أن التحليل السابق ضعف كثير من معايير حوكمة النشر ومنها الموضوعية والواقعية ومراعاة حقوق المستفيدين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
1687-3572 |