ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معالم إستراتيجية مقترحة لتميز...>مارك

معالم إستراتيجية مقترحة لتميز التعليم العالي في ضوء أهداف التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030

العنوان المترجم: A Suggested Strategic Milestones for Higher Education Excellence in Light of The Sustainable Development Goals: Egypt Vision 2030
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Sherif, Doaa Hamdi Mahmoud Mustafa
المجلد/العدد: مج26, ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 121 - 192
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1048357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | التنمية المستدامة | رؤية مصر 2030
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

513

حفظ في:
LEADER 02774nam a22002177a 4500
001 1785860
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى  |g El Sherif, Doaa Hamdi Mahmoud Mustafa  |e مؤلف  |9 126763 
242 |a A Suggested Strategic Milestones for Higher Education Excellence in Light of The Sustainable Development Goals:  |b Egypt Vision 2030 
245 |a معالم إستراتيجية مقترحة لتميز التعليم العالي في ضوء أهداف التنمية المستدامة:  |b رؤية مصر 2030 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2019  |g مارس 
300 |a 121 - 192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدفت الدراسة إلى التعرف على معالم استراتيجية مقترحة لتميز التعليم العالي في ضوء أهداف التنمية المستدامة (رؤية مصر 2030). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. في ظل عصر يتميز بمتناقضات الاتاحة والوفرة المعرفية من جانب والندرة والتميز للتكيف بفاعلية مع مقتضيات هذه الاتاحة والوفرة من جانب آخر تفرض عدة إشكاليات نفسها على مجالات البحث المعرفي الإنساني خاصة التربية والتنمية، تتمثل هذه الإشكاليات فيما تواجهه المجتمعات من التغييرات والتحولات المعرفية المستمرة في كل مجالات الحياة. وقسمت الدراسة إلى مباحث أولها الإطار التنظيري لمفهوم التميز للتعليم الجامعي والتنمية المستدامة برؤية مصر(2030)، وثانيها أبعاد ومرتكزات التميز للتعليم الجامعي في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة(2030)، وثالث المباحث معالم الاستراتيجية المقترحة لتحقيق تميز مؤسسات التعليم العالي. واختتم البحث بتفصيل فرضيات ومرتكزات التميز في ضوء أهداف رؤية مصر (2030). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التعليم العالي  |a التنمية المستدامة  |a رؤية مصر 2030 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 117  |m مج26, ع117  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 026  |x 1687-3572 
856 |u 0056-026-117-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1048357  |d 1048357 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.