ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأولويات التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية وتطبيقاتها فى الأسرة والمدرسة

العنوان بلغة أخرى: Priorities Arrangement in Holy Qur'an and Sunnah and its Educational Implementations inside the Family and School
المؤلف الرئيسي: المطيرى، جملا بنت ناجم بن لافى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البانى، ريم بنت خليف بن محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 94
رقم MD: 1048565
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الكلية: كلية العلوم الاجتماعية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

205

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على الأولويات التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية، ومعرفة تطبيقاتها التربوية في الأسرة والمدرسة. وذلك من خلال الإجابة عن السؤال الرئيس: ما الأولويات التربوية في القرآن الكرم والسنة النبوية؟، وما تطبيقاتها التربوية في الأسرة والمدرسة؟. - منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة على المنهج الاستنباطي. - أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: ١-أن نصوص القرآن الكريم والسنة النبوية زاخرة بالأولويات التي لها حق التقديم على غيرها، والتي ينبغي أن ينتبه إليها المؤمن ويراعيها. ٢-أن تربية النشء على عقيدة التوحيد الخالصة والبعد عن الانحرافات وكل ما يشوه عقيدته من أهم أولويات التربية. ٣-أن العمل للآخرة أولى من عمل الدنيا؛ لأنها دار فناء، ونعيمها زائل، وثواب الآخرة خير وأعظم وأبقى. 4-أن تربية الإنسان على تقوى الله، وتنمية الخير في داخله أولى من الاهتمام بهيئته ومظهره. ٥-أن ترك المنهيات واجتناب ما حرم الله بالكف عنها جميعها أولى من فعل الطاعات المستحبة. 6-ينبغي على المربين في الأسرة والمدرسة توجيه الأولاد لتدبر الأولويات الواردة في نصوص القرآن والسنة في هذه الدراسة وغيرها من الأولويات، والحث على اتباعها، والنهي عن تجاوزها.

عناصر مشابهة