ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأولويات التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية وتطبيقاتها فى الأسرة والمدرسة

العنوان بلغة أخرى: Priorities Arrangement in Holy Qur'an and Sunnah and its Educational Implementations inside the Family and School
المؤلف الرئيسي: المطيرى، جملا بنت ناجم بن لافى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البانى، ريم بنت خليف بن محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 94
رقم MD: 1048565
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الكلية: كلية العلوم الاجتماعية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

205

حفظ في:
LEADER 03759nam a22003377a 4500
001 1521159
041 |a ara 
100 |9 567934  |a المطيرى، جملا بنت ناجم بن لافى  |g Al-Mutairi, Gamla Nagem bin Lafi  |e مؤلف 
245 |a الأولويات التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية وتطبيقاتها فى الأسرة والمدرسة 
246 |a Priorities Arrangement in Holy Qur'an and Sunnah and its Educational Implementations inside the Family and School 
260 |a الرياض  |c 2016  |m 1438 
300 |a 1 - 94 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية  |f كلية العلوم الاجتماعية  |g السعودية  |o 0559 
520 |a أهداف الدراسة: تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على الأولويات التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية، ومعرفة تطبيقاتها التربوية في الأسرة والمدرسة. وذلك من خلال الإجابة عن السؤال الرئيس: ما الأولويات التربوية في القرآن الكرم والسنة النبوية؟، وما تطبيقاتها التربوية في الأسرة والمدرسة؟. - منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة على المنهج الاستنباطي. - أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: ١-أن نصوص القرآن الكريم والسنة النبوية زاخرة بالأولويات التي لها حق التقديم على غيرها، والتي ينبغي أن ينتبه إليها المؤمن ويراعيها. ٢-أن تربية النشء على عقيدة التوحيد الخالصة والبعد عن الانحرافات وكل ما يشوه عقيدته من أهم أولويات التربية. ٣-أن العمل للآخرة أولى من عمل الدنيا؛ لأنها دار فناء، ونعيمها زائل، وثواب الآخرة خير وأعظم وأبقى. 4-أن تربية الإنسان على تقوى الله، وتنمية الخير في داخله أولى من الاهتمام بهيئته ومظهره. ٥-أن ترك المنهيات واجتناب ما حرم الله بالكف عنها جميعها أولى من فعل الطاعات المستحبة. 6-ينبغي على المربين في الأسرة والمدرسة توجيه الأولاد لتدبر الأولويات الواردة في نصوص القرآن والسنة في هذه الدراسة وغيرها من الأولويات، والحث على اتباعها، والنهي عن تجاوزها. 
653 |a القرآن الكريم  |a السنة النبوية  |a التربية الاسلامية  |a العقيدة الاسلامية  |a القيم الدينية  |a التربية المدرسية 
700 |9 567935  |a البانى، ريم بنت خليف بن محمد  |g Al Bani, Reem Khulaif  |e مشرف 
856 |u 9800-002-004-0559-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-002-004-0559-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-002-004-0559-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-002-004-0559-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-002-004-0559-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-002-004-0559-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-002-004-0559-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-002-004-0559-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-002-004-0559-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-002-004-0559-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-002-004-0559-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1048565  |d 1048565 

عناصر مشابهة