ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الريادة الإستراتيجية والإبداع الجماعي من منظور نظرية التعقد

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، السيد نصر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع125
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 37 - 62
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1048777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

310

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الريادة الاستراتيجية والإبداع الجماعي من منظور نظرية التعقد. حظي مفهوم الإبداع باهتمام بالغ من قبل الأكاديميين ورجال الأعمال في البلدان التي بلغت مجتمعاتها وضع مجتمع المعرفة. وتناول البحث عدة نقاط، تناولت الأولى نظرية التعقد، واشتملت على الخصائص البنيوية للميمات الثلاثة، والخصائص الديناميكية للميمات الثلاثة. وناقشت النقطة الثانية الإطار المفاهيمي لعملية الإبداع الجماعي، وتضمنت المكونات، وعملية الإبداع الجماعي، وديناميكا التطور المتصاحب. وتطرقت النقطة الثالثة إلى التطبيقات الأكاديمية والعملية للإطار المقترح. واختتم البحث بالإشارة إلى إن مجال بحوث التصميم وضعت الخطوط العامة لبناء منظومة دعم الإبداع الجماعي تعكس بنيتها بنية الإطار المفاهيمي واشتقت بعض خصائصها باستخدام نظرية بناء منظومات المعلومات التي طورها وولس وشركاه، وهو الأمر الذي يفتح الطريق لمسار بحثي حول تصميم المنظومات المحوسبة الداعمة لعملية الإبداع الجماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

ISSN: 1687-3572