الريادة الإستراتيجية والإبداع الجماعي من منظور نظرية التعقد
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، السيد نصر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع125 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 37 - 62 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 1048777 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
310
| LEADER | 02580nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1786305 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 520238 |a أبو زيد، السيد نصر |e مؤلف | ||
| 245 | |a الريادة الإستراتيجية والإبداع الجماعي من منظور نظرية التعقد | ||
| 260 | |b المركز العربى للتعليم والتنمية |c 2020 |g مارس | ||
| 300 | |a 37 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على الريادة الاستراتيجية والإبداع الجماعي من منظور نظرية التعقد. حظي مفهوم الإبداع باهتمام بالغ من قبل الأكاديميين ورجال الأعمال في البلدان التي بلغت مجتمعاتها وضع مجتمع المعرفة. وتناول البحث عدة نقاط، تناولت الأولى نظرية التعقد، واشتملت على الخصائص البنيوية للميمات الثلاثة، والخصائص الديناميكية للميمات الثلاثة. وناقشت النقطة الثانية الإطار المفاهيمي لعملية الإبداع الجماعي، وتضمنت المكونات، وعملية الإبداع الجماعي، وديناميكا التطور المتصاحب. وتطرقت النقطة الثالثة إلى التطبيقات الأكاديمية والعملية للإطار المقترح. واختتم البحث بالإشارة إلى إن مجال بحوث التصميم وضعت الخطوط العامة لبناء منظومة دعم الإبداع الجماعي تعكس بنيتها بنية الإطار المفاهيمي واشتقت بعض خصائصها باستخدام نظرية بناء منظومات المعلومات التي طورها وولس وشركاه، وهو الأمر الذي يفتح الطريق لمسار بحثي حول تصميم المنظومات المحوسبة الداعمة لعملية الإبداع الجماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإبداع |a الإبداع الجماعي |a الريادة الإستراتيجية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Future of Arab Education |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ |l 125 |m مج27, ع125 |o 0056 |s مستقبل التربية العربية |v 027 |x 1687-3572 | ||
| 856 | |u 0056-027-125-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1048777 |d 1048777 | ||
عناصر مشابهة
-
الريادة الاستراتيجية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر مساعدي المديرين
بواسطة: المساعفة، رغدة يوسف ساري منشور: (2020) -
الإبداع والريادة فى ظل حقوق الملكية الفكرية في فلسطين
بواسطة: أبو حديد، سارة منشور: (2019) -
استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الإبداع الجاد لتنمية عادات التميز ومهارات ريادة الأعمال المستقبلية لطالبات الاقتصاد المنزلي في ضوء تعزيز القدرة التنافسية للتعليم النوعي
بواسطة: أبو العلا، هالة سعيد عبدالعاطي منشور: (2019) -
المنظمات الريادية الناجحة وأثرها في تعزيز استراتيجية التمايز: دراسة تطبيقية لآراء عينة من المدراء والعاملين في ديوان محافظة النجف الأشرف
بواسطة: مهدي، ميادة حياوي منشور: (2019) -
الإبداع والريادة فى المؤسسة الصناعية
بواسطة: كورتل، فريد منشور: (2011)
