ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الزوايا بين ترسيخ القيم التربوية والتعليم: منطقة توات الجزائر نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Angles Between Embedding Educational Values and Education: Twat Region Algeria as a Model
المصدر: المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: حبيتر، عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منزر، سامية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: مارس / رجب
الصفحات: 157 - 174
ISSN: 2682-2865
رقم MD: 1048907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
زوايا | قيم | تربية | قيم تربوية | Angles | Values | Education | Educational Values
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: الزوايا القرآنية كانت ومازالت مقصدا لطلبة العلم لأجل التزود بالمعارف الشرعية وتفقه في الدين، فإقبال الطلبة على الزوايا يجعلهم يتزودن بثقافة شرعية دينية تؤهلهم لمعرفة سير الحياة والأصول التي ينبغي أن تبني عليها، فقد سعت هاته الدراسة النظرية التحليلية إلى توضيح الدور الذي تلعبه الزوايا في غرس القيم التربوية السامية لدى طلابها المبنية على أصول الشريعة الإسلامية. خلصت نتائج الدراسة إلى أن الزوايا مؤسسة تربوية ثقافية تعمل على إنشاء جيل متمسك بالقواعد الدينية، بالإضافة إلى أن تعزز لدى الطلبة قيم الدين الإسلامي المبني الزوايا قيم الصدق والأمانة.

Quranic angles were and still are a destination for students of science in order to provide legal knowledge and understanding in religion, so the students' appetite for the corners makes them provide a religious legal culture that qualifies them to know the course of life and the origins that should be built upon, this analytical theoretical study sought to clarify the role played by the angles in implanting The high educational values of its students based on the principles of Islamic law.

ISSN: 2682-2865

عناصر مشابهة