تقييم برامج الرعاية المؤسسية لتنمية الموارد المادية للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثامن : تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة - الفرص والتحديات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شلبي، وفاء فؤاد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كريم، عزة علي (م. مشارك), أبو سكينة، نادية حسن محمد (م. مشارك), عبدالعاطي، حنان سامي محمد محمد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | شبين الكوم |
| رقم المؤتمر: | 4 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 168 - 194 |
| رقم MD: | 1049267 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى دراسة مستوى الرعاية المقدمة للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية داخل مؤسسات الرعاية المختلفة وتقييمها، والتعرف على الفروق في مستوى الرعاية تبعا لاختلاف سبب الإيداع (يتم، حدث، طفل شارع)، واختلاف نوع الطفل (ذكور، إناث) وقد تمثلت عينة الدراسة في مجموعتين الأولى عينة الدراسة الأساسية وبلغت (114) ذكور وإناث من الأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية بمؤسسات رعاية (الأيتام، والأحداث، وأطفال الشوارع) بمحافظتي القاهرة والجيزة تتراوح أعمارهم بين 12: 18 سنة كما تضمنت مجموعة من المشرفين القائمين على العمل بتلك المؤسسات والمجموعة الثانية عينة الدراسة التجريبية وقوامها (10) بنات يتيمات تم اختيارهن بطريقة عمدية من عينة الدراسة الأساسية، وطبق عليهم استمارة البيانات العامة، واستبيان الرعاية المؤسسية للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية، واستبيان تقييم الخدمات المؤسسية، وبرنامج الإعداد المهني لتنمية الدخل المالي للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية، وكانت من أهم النتائج التي أسفرت عنها الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الخدمات والبرامج المقدمة للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية تبعا لاختلاف سبب الإيداع (الأيتام -الأحداث -أطفال الشوارع) وذلك عند مستوى دلالة 0.001 لصالح مؤسسات أطفال الشوارع في مستوى البرامج والخدمات الصحية والتغذوية والترفيهية والترويحية وبرامج التدريب المهني، وأساليب المتابعة وحل المشكلات، بينما ارتفع مستوى البرامج والخدمات التعليمية بمؤسسات رعاية الأيتام، كما ارتفع مستوى الخدمات والبرامج الرياضية بمؤسسات رعاية الأحداث بالدراسة، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين مؤسسات الرعاية الاجتماعية المختلفة تبعا لاختلاف نوع الطفل (ذكر -أنثى) وذلك عند مستوى دلالة 0.001 فقد تبين ارتفاع مستوى الخدمات والبرامج الرياضية والترويحية والترفيهية بمؤسسات رعاية الذكور، بينما ارتفع مستوى الخدمات والبرامج التعليمية وبرامج وخدمات التدريب المهني بمؤسسات رعاية الإناث، كما تبين عدم وجود علاقة ارتباطية معنوية بين استجابات الأبناء واستجابات المشرفين نحو البرامج والخدمات المقدمة من مؤسسات الرعاية المختلفة، كما أثبتت الدراسة فاعلية التطبيق التجريبي لبرنامج التحويل التدريبي لتنمية الموارد المادية للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية حيث كانت جميع قيم (ت) دالة عند مستوى دلالة 0.001، وقد أوصت الدراسة بضرورة تعاون الجهات المختصة برعاية الطفل المحروم من الرعاية الأسرية مع وزارة الشئون الاجتماعية في تسهيل اللقاءات بين الأطفال ومسئولي البرامج للتعرف على حاجاته واهتماماته ودراسة موارده المختلفة وسلوكه لإعداد البرامج اللازمة والتي تساعد الطفل على تنمية موارده المختلفة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين المساندة الاجتماعية والضغوط الاجتماعية للأطفال المحرومين من الرعاية الأسرية
بواسطة: البسطويسي، رباب أحمد كامل السيد منشور: (2023) -
فعالية برنامج إرشادي للتخفيف من حدة السلوك البيئي السلبي لدى الأطفال من (4-6) سنوات المحرومين من الرعاية الأسرية
بواسطة: عبدالرازق، أمانى إبراهيم الدسوقى محمد منشور: (2021) -
المشكلات الاجتماعية للطلاب المحرومين من الرعاية الأسرية في المدارس والتعامل معها من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
بواسطة: علام، عبير حسن مصطفى منشور: (2022) -
الحوكمة وتحسين خدمات الرعاية الاجتماعية للمستفيدين من برنامج تكافل وكرامة: دراسة مطبقة بوحدة الشؤن الاجتماعية ببركة غطاس
بواسطة: عبدالله، نمر ذكي شلبي منشور: (2021) -
مفهوم الذات لدى المراهقين المحرومين من الرعاية الوالدية و العاديين : دراسة ميدانية في محافظة حلب
بواسطة: حسون، هنادي منشور: (2012)
