ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم برامج الرعاية المؤسسية لتنمية الموارد المادية للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية

المصدر: المؤتمر العلمي الثامن : تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة - الفرص والتحديات
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شلبي، وفاء فؤاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shalaby, Wafaa Fouad
مؤلفين آخرين: كريم، عزة علي (م. مشارك) , أبو سكينة، نادية حسن محمد (م. مشارك) , عبدالعاطي، حنان سامي محمد محمد (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
مكان انعقاد المؤتمر: شبين الكوم
رقم المؤتمر: 8
الهيئة المسؤولة: كلية التربية - جامعة المنوفية
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 168 - 194
رقم MD: 1049267
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
LEADER 05820nam a22002537a 4500
001 1786817
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شلبي، وفاء فؤاد  |g Shalaby, Wafaa Fouad  |e مؤلف  |9 248254 
245 |a تقييم برامج الرعاية المؤسسية لتنمية الموارد المادية للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2018  |g سبتمبر 
300 |a 168 - 194 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى دراسة مستوى الرعاية المقدمة للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية داخل مؤسسات الرعاية المختلفة وتقييمها، والتعرف على الفروق في مستوى الرعاية تبعا لاختلاف سبب الإيداع (يتم، حدث، طفل شارع)، واختلاف نوع الطفل (ذكور، إناث) وقد تمثلت عينة الدراسة في مجموعتين الأولى عينة الدراسة الأساسية وبلغت (114) ذكور وإناث من الأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية بمؤسسات رعاية (الأيتام، والأحداث، وأطفال الشوارع) بمحافظتي القاهرة والجيزة تتراوح أعمارهم بين 12: 18 سنة كما تضمنت مجموعة من المشرفين القائمين على العمل بتلك المؤسسات والمجموعة الثانية عينة الدراسة التجريبية وقوامها (10) بنات يتيمات تم اختيارهن بطريقة عمدية من عينة الدراسة الأساسية، وطبق عليهم استمارة البيانات العامة، واستبيان الرعاية المؤسسية للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية، واستبيان تقييم الخدمات المؤسسية، وبرنامج الإعداد المهني لتنمية الدخل المالي للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية، وكانت من أهم النتائج التي أسفرت عنها الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الخدمات والبرامج المقدمة للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية تبعا لاختلاف سبب الإيداع (الأيتام -الأحداث -أطفال الشوارع) وذلك عند مستوى دلالة 0.001 لصالح مؤسسات أطفال الشوارع في مستوى البرامج والخدمات الصحية والتغذوية والترفيهية والترويحية وبرامج التدريب المهني، وأساليب المتابعة وحل المشكلات، بينما ارتفع مستوى البرامج والخدمات التعليمية بمؤسسات رعاية الأيتام، كما ارتفع مستوى الخدمات والبرامج الرياضية بمؤسسات رعاية الأحداث بالدراسة، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين مؤسسات الرعاية الاجتماعية المختلفة تبعا لاختلاف نوع الطفل (ذكر -أنثى) وذلك عند مستوى دلالة 0.001 فقد تبين ارتفاع مستوى الخدمات والبرامج الرياضية والترويحية والترفيهية بمؤسسات رعاية الذكور، بينما ارتفع مستوى الخدمات والبرامج التعليمية وبرامج وخدمات التدريب المهني بمؤسسات رعاية الإناث، كما تبين عدم وجود علاقة ارتباطية معنوية بين استجابات الأبناء واستجابات المشرفين نحو البرامج والخدمات المقدمة من مؤسسات الرعاية المختلفة، كما أثبتت الدراسة فاعلية التطبيق التجريبي لبرنامج التحويل التدريبي لتنمية الموارد المادية للأبناء المحرومين من الرعاية الأسرية حيث كانت جميع قيم (ت) دالة عند مستوى دلالة 0.001، وقد أوصت الدراسة بضرورة تعاون الجهات المختصة برعاية الطفل المحروم من الرعاية الأسرية مع وزارة الشئون الاجتماعية في تسهيل اللقاءات بين الأطفال ومسئولي البرامج للتعرف على حاجاته واهتماماته ودراسة موارده المختلفة وسلوكه لإعداد البرامج اللازمة والتي تساعد الطفل على تنمية موارده المختلفة. 
653 |a الحرمان الأسري  |a الرعاية الأسرية  |a الرعاية المؤسسية  |a الإعداد المهني  |a الدخل المالي  |a الموارد المادية  |a مؤسسات الرعاية الاجتماعية  |a مصر 
700 |a كريم، عزة علي  |e م. مشارك  |9 298454 
700 |a أبو سكينة، نادية حسن محمد  |g Abu Sekkima, Nadia Hassan Mohamed  |e م. مشارك  |9 63220 
700 |a عبدالعاطي، حنان سامي محمد محمد  |g Abdel-Atti, Hanan Samy Mohamed  |e م. مشارك  |9 263158 
773 |c 017  |d شبين الكوم  |i كلية التربية - جامعة المنوفية  |l 000  |o 7746  |p 8  |s المؤتمر العلمي الثامن : تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة - الفرص والتحديات  |v 000 
856 |u 7746-000-000-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1049267  |d 1049267