معطف العملاق: التعليم وإدراك المعني
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، دنيا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع59,60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 213 - 216 |
| رقم MD: | 1049506 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تحدث المقال عن معطف العملاق التعليم وإدراك المعنى. والمشروع في صورة يروي طريقة لتعليم الأطفال في روضة الأوائل النموذجية في بيت سوريك وفيه يتتبع الأطفال الذين يمثلون أنهم في دور سكان القرية آثار أقدام كبيرة جداً بدأت من حيث اختفى الخبز من المخبز، وانتهت عند باب مغارة كبيرة، وما أن وصلوا إلى تلك المغارة، حتى بدأوا يسمعون أصوات بكاء صادرة منها، ما أثار دهشتهم وخلق عندهم الكثير من التساؤلات. وانتقل الأطفال من التمركز حول تخيلاتهم وأسئلتهم التلقائية إلى التفكير في الآخرين والشعور بهم وتقدير احتياجهم، وبالتالي مشاركتهم ما يملكون، بل يتعدون ذلك ليصلوا إلى مرحلة المشاركة في توفير احتياجات الآخرين، بما لا يملكون، ولكن بما يستطيعون أن ينتجوا، وذكر المقال أن المشروع سياق للتعلم والتأمل. واختتم المقال بأنه بعد هذا المشروع تجاوزت المعلمة والأطفال الكثير من المخاوف، وتعلموا أكثر بكثير مما خططت لهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
عناصر مشابهة
-
ولادة فى الطائرة: رحلة للتعلم مع الأطفال
بواسطة: زهور، إيمان منشور: (2019) -
أثر الخيال في المعلمة والأطفال: استكشاف في معاني الحقوق، الحرية، الظلم، المقاومة، وتوظيف مهارات إبداعية للغة في درس العصفورة والأفعي: دراما تكونية بعمر 7 سنوات
بواسطة: موسى، أريج منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الدراما في تنمية بعض مهارات التقانة لدى أطفال الروضة
بواسطة: مشهور، كندة أنطون منشور: (2019) -
برنامج قائم على استخدام الأغاني لتنمية الثقافة الغذائية لطفل الروضة
بواسطة: عبدالجواد، شريف إبراهيم خميس منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على الدراما في تحسين التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة
بواسطة: كايد، دعاء عصام منشور: (2019)
