ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على استخدام الأغان...>الوصف

برنامج قائم على استخدام الأغاني لتنمية الثقافة الغذائية لطفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: A Program Based on Using Songs to Develop the Food Culture of Kindergarten Child
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، شريف إبراهيم خميس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khamis, Sherif Ibrahim
مؤلفين آخرين: عثمان، لمياء أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 81 - 127
DOI: 10.21608/dftt.2022.104685.1062
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1283236
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الوعي الصحي | التنشئة الاجتماعية | مرحلة رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج | الأغاني | الثقافة الغذائية | طفل الروضة | Program | Songs | Food Culture | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الأغاني وقياس فعاليته في تنمية الثقافة الغذائية لدى طفل الروضة. ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي، كما تم أعداد اختبار لقياس تنمية الثقافة الغذائية لدى طفل الروضة (أعداد الباحثان) وتصميم برنامج قائم على استخدام الأغاني لطفل الروضة (إعداد الباحثان). حيث تم اختيار عينة عشوائية من أطفال المركز التربوي للطفولة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الإسكندرية، بلغ عددها (60) طفل، تم تقسيمهم إلى مجموعتين (30) طفل مجموعة تجريبية تم عرض برنامج الأغاني عليهم، و(30) طفل مجموعة ضابطة درست بالطريقة التقليدية، وتوصل البحث للنتائج التالية: فعالية البرنامج القائم على استخدام الأغاني في تنمية الثقافة الغذائية لطفل الروضة، حيث كشف النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي بعد استخدام البرنامج القائم على الأغاني، كما أظهرت النتائج وجود فروق في التطبيق البعدي بين أطفال المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية وفي ضوء هذه النتائج أوصي البحث بضرورة تنمية وعي معلمات رياض الأطفال بفاعلية استخدام البرامج القائمة على الأغاني في تنمية الثقافة الغذائية لدى الأطفال، ونشر الوعي بين الأطفال بأهمية تناول المأكولات الصحية في بناء الجسم.

The aim of the research was to design a program using songs and measure its effectiveness in developing the nutritional culture of the kindergarten child. To achieve the objectives of the research, the researchers used the quasi-experimental approach, and a test was prepared to measure the development of food culture for the kindergarten child (prepared by the researchers) and to design a program based on the use of songs for the kindergarten child (prepared by the researchers). Where a random sample of (60) children was selected from the Children's Educational Center at the Faculty of Early Childhood Education, Alexandria University. The research found the following results: The effectiveness of the program based on the use of songs in developing the nutritional culture of the kindergarten child, where the results revealed that there are statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) between the average scores of the experimental group children in the pre and post application in favor of the post application. After using the song-based program, the results also showed that there were differences in the post-application between the children of the control group and the experimental group in favor of the post-application of the experimental group. Spreading awareness among children of the importance of eating healthy foods in building the body.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.