ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متواتر القراءات من افتعل الصرفية: دراسة في تنوع أسرارها الدلالية

المصدر: المجلة العلمية لكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
المؤلف الرئيسي: علواني، محمد مسعود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 61 - 178
DOI: 10.21608/QKT.2020.94661
ISSN: 2636-2554
رقم MD: 1049662
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم، وعلى آلة وصحبه ومن والاه، وبعد. فلا شك أن علم "توجيه القراءات القرآنية" من أجل العلوم قدرا؛ لارتباطه بالقراءات القرآنية، وتعلقه بعلوم التفسير واللغة بفروعها المتعددة، إضافة إلى كونه يبين جانبـا من جوانب إعجاز القرآن الكريم وقراءاته، ويفصح عن سر من أسرار بيانه. ومع الإنتاج الوفير الذي أنتجته قرائح علماء توجيه القراءات على مر العصور، فلا يزال عطاء القراءات القرآنية غزيرا وفيرا، ولا زالت منحها مستمرة، وهداياها متواصلة، ولن ينقطع هذا العطاء -إن شاء الله -عن كل ناظر باحث متمعن في كتاب رب العالمين. ولما كان علم توجيه القراءات بهذه المنزلة، استعنت بالله تعالى؛ لخوض غمار البحث في دقائق وأسرار القراءات وعلاقاتها، وكان من الأسباب التي دعت إلى الكتابة في هذا الموضوع: - محاولة إبراز الأسرار والعلاقات بين القراءات القرآنية -محل البحث-، وكذلك التأصيل والربط بين معاني الصيغ التي ذكرها اللغويون، والمعاني التي ذكرها علماء التفسير وتوجيه القراءات، مع التركيز على استنباط بعض المعاني والإشارات من القراءات المتعددة في إطار القوالب الصيغية التي استقر عليها العلماء. وقد اقتضت طبيعة هذا البحث أن يتكون من مقدمة وتمهيد، وفصلين، وخاتمة. المقدمة: تناولت أهمية الموضوع، وأسباب الكتابة فيه، وهدف البحث وخطته ومنهجه، وإجراءات معالجة هذا الموضوع. وأما التمهيد: فجعلته لتعليل وأهمية البحث عن المعاني والأسرار بين القراءات المتنوعة، وبيان أن تنوع القراءات باب من أبواب الإعجاز. وجاء الفصل الأول بعنوان: «أسرار التبادل بين صيغتي فعل [بكسر العين] وافتعل في القراءات المتواترة»، وفيه ثلاثة مباحث: المبحث الأول: التبادل الصيغي بين قراءتي: «لا يتبعوكم -لا يتبعوكم»، وكذا بين قراءتي "يتـبعهم الغاوون-يتبعهم الغاوون". المبحث الثاني: التبادل الصيغي بين قراءتي: "لاتخذت لـتخذت". المبحث الثالث: التبادل الصيغي بين قراءتي: "فتخطفه -فتخطفه". وأما الفصل الثاني فعنونت له بـ: «أسرار التبادل بين صيغتي فعل [بفتح العين] وافتعل في القراءات المتواترة»، وفيه أربعة مباحث: المبحث الأول: التبادل الصيغي بين قراءتي: "تعدوا-تعدوا". المبحث الثاني: التبادل الصيغي بين قراءتي: "أمن لا يهدي -أمن لا يهدي". المبحث الثالث: التبادل الصيغي بين قراءتي: "يخصمون -يخصمون". المبحث الرابع: التبادل الصيغي بين قراءتي: "تـدعون-تـدعون". ثم الخاتمة، وفيها أهم النتائج التي تمخض عنها البحث، وكشاف للمصادر، وآخر للموضوعات. وصلى الله على سيدنا محمد، وعلى آلة وصحبه أجمعين.

All thanks and praise be to God, and the peace and blessings of Allah upon our Prophet, his Household, his Companions and those who follow his footsteps; having said that: There is no doubt that the science of “directing Qur’anic readings” for the sake of science is a measure, because it is related to Qur’anic readings, its relation to language sciences, interpretation, grammar, and rhetoric, and that it shows an aspect of the miracle of the Holy Quran and its readings, and discloses a secret of its manifestation. Despite the abundant production produced by the slides of scholars who direct readings throughout the ages, the Qur’anic readings are still abundant, and its grants and gifts are still continuous, and this gift - God willing - will not be interrupted by every careful researcher in the Book of the Lord of the Worlds As the science of directing the readings was in this status, I sought the help of God Almighty to navigate the search in minutes and secrets of the readings and their relationships, and one of the reasons that led to writing in this topic - : Attempting to highlight the secrets and relationships between the Qur’anic readings - the subject of research - as well as rooting and linking the meanings of formulas mentioned by linguists, and the meanings mentioned by the mentors and interpreters, with an emphasis on eliciting some meanings and references from multiple readings within the framework of the formulas that scholars have settled on. The nature of this research required that it consist of an introduction and a preamble, two chapters and a conclusion. As for the introduction: I talked about it about the importance of the topic, the reasons for writing about it, the goal of the research, its plan and methodology, and the procedures that I took in addressing this topic. As for the introduction: I made it to explain and the importance of searching for meanings and secrets among the various readings, and to show that the diversity of readings is a section of miracles. The first chapter came under the title: “Secrets of the exchange between the two formulas, so do [break the eye] and do it in recurring readings.” It contains three topics: The first topic: The formal exchange between my reading: “They do not follow you - they do not follow you.” As well as between my reading, “The Gao follows them - the Gao follows them”. The second topic: The formal exchange between my reading: "You have not taken - you have taken". The third topic: the formal exchange between my reading: "You kidnap it - you kidnap it". As for the second chapter, I entitled to him: “Secrets of the exchange between two formulas, and he did [opening the eye] and he was fabricated in frequent readings.” It contains four topics: The first topic: The formal exchange between my reading: "Go ahead - go beyond ".The second topic: The formal exchange between my reading: "Security does not guide me - Security does not guide me". The third topic: the formal exchange between my reading: "discount - discount". The fourth topic: The formal exchange between my reading: "You claim - you claim". Then the conclusion, and the most important results of this research. Then I was researched with the most important necessary findings, which are: A- Index of sources and references. B- Find out the topics. May God bless our master Muhammad, his family, and all his companions.

ISSN: 2636-2554