ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور أساليب الاتصال فى تفعيل عم...>الوصف

دور أساليب الاتصال فى تفعيل عملية صنع القرار المدرسى: دراسة تحليلية ورؤية عصرية

المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: أبو الوفا، جمال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Al-Wafa, Jamal Mohammed
مؤلفين آخرين: بوصلحة، مريم أمين إبراهيم طاهر (م. مشارك) , محمد، فاطمة السيد صادق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 314 - 322
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 1049684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | الإدارة المدرسية | صنع القرار المدرسى | المدرسة الإبتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: "حلل البحث دور أساليب الاتصال في تفعيل عملية صنع القرار المدرسي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مدير المدرسة الابتدائية، والمهارة، والدور، والاتصال، وصنع القرار، والأسلوب. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. انقسم البحث إلى تناول المحور الأول ماهية الدور وأنواعه، وعرض المحور الثاني المحددات العلمية لأساليب الاتصال، واختتم البحث بالإشارة إلى المحور الثالث الأسس النظرية لصناعة القرار المدرسي. أوصى البحث بتعزيز قنوات الاتصال النظامية بين مدير المدرسة الابتدائية مع المناطق التعليمية بمختلف إداراتها عند صناعة القرار واتخاذه، وتوفير المخصصات المالية لتحديث التقنيات الحديثة والعمل على توفير الأجهزة والبرامج الحاسوبية المدرسية وصيانتها باستمرار، وتوفير أجهزة حماية لضمان سرية وأمن المعلومات الإدارية واحترام خصوصياتها عبر توفير جو من الثقة والطمأنينة بين كافة المعلمين بالمدرسة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2314-7369

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.