المكتبة الرقمية المدرسية وتأثيرها على العملية التعليمية: نماذج عالمية وتجارب مصرية رائدة
| المصدر: | المؤتمر الإقليمي الرابع للإفلا في المنطقة العربية : تكنولوجيا المعلومات والمعرفة الرقمية وتأثيرها على مؤسسات وبيئة المعلومات العربية |
|---|---|
| الناشر: | الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - هيئة الشارقة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، شوقي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الامارات |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الشارقة |
| الهيئة المسؤولة: | الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات المكتبات (إفلا) والإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم) وهيئة الشارقة للكتاب |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 81 - 102 |
| رقم MD: | 1049974 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
182
| LEADER | 03232nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1787532 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الامارات | ||
| 100 | |9 235737 |a سالم، شوقي |e مؤلف | ||
| 245 | |a المكتبة الرقمية المدرسية وتأثيرها على العملية التعليمية: |b نماذج عالمية وتجارب مصرية رائدة | ||
| 260 | |b الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - هيئة الشارقة للكتاب |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 81 - 102 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a يقدم هذا البحث نموذج عالمي للمكتبة الرقمية المدرسية وتجارب مصرية رائدة في مجال إنشاء قواعد المعلومات الرقمية في مجالات التعليم الأولى والابتدائي والإعدادي والثانوي، وكيف تم بناؤها لتلائم مراحل التعليم المختلفة، وتأثير هذه القواعد على العملية التعليمية في المراحل العمرية التعليمية للطلاب. كما يقدم البحث إحصائيات الاستعمال لهذه القواعد والتي تظهر صحة القرار لإدخال قواعد المعلومات الإلكترونية في العملية التعليمية في المراحل المختلفة، والتي أدت إلى تعلم الطلاب من سن صغيرة عمليات الاستعانة بقواعد المعلومات في أبحاثهم ودراساتهم التعليمية المبكرة، إضافة إلى تعريفهم بمصادر المعلومات الرقمية ليستعينوا بها طوال حياتهم العلميـة والعمليـة. علما بـأن هناك وصف مختصر لكل قاعدة ترشد الطلاب إلى محتوى القاعدة ومجالاتها الموضوعية المتعددة. كما يشمل البحث مكونات كل قاعدة ومحتوياتها من أوعية المعلومات المختلفة، سواء كانت كتب الإلكترونية أو مجلات الإلكترونية أو تقارير ودراسات الإلكترونية، مع تقديم كافة البيانات الببليوجرافية "الميتا داتا" لكافة هذه الأوعية. | ||
| 653 | |a التعليم |a العملية التعليمية |a المكتبات المدرسية |a مصادر المعلومات الرقمية |a المكتبات المدرسية الرقمية |a قواعد المعلومات الرقمية |a سنغافورة |a مصر | ||
| 773 | |c 005 |d الشارقة |i الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات المكتبات (إفلا) والإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم) وهيئة الشارقة للكتاب |l 000 |o 7795 |s المؤتمر الإقليمي الرابع للإفلا في المنطقة العربية : تكنولوجيا المعلومات والمعرفة الرقمية وتأثيرها على مؤسسات وبيئة المعلومات العربية |v 000 | ||
| 856 | |u 7795-000-000-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1049974 |d 1049974 | ||
عناصر مشابهة
-
العوامل المؤثرة في إنشاء المكتبة الإلكترونية المدرسية في المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: أبو قاعود، ربى إبراهيم نهار منشور: (2019) -
إتاحة المصادر الرقمية الداعمة للعملية التعليمية في الجامعات المصرية من خلال خدمات وحدة المكتبة الرقمية: جامعة المنيا نموذجا
بواسطة: الجندي، إيمان محمد شوقي علي منشور: (2022) -
التواجد العربي بالمكتبة الدولية الرقمية للاطفال على شبكة الإنترنت
بواسطة: عمر، إيمان فوزي منشور: (2007) -
مصادر المعلومات في المكتبة الرقمية العربية : دراسة للملاكات البشرية والمادية والبرمجية اللازمة لتجهيزها
بواسطة: خضر، إبراهيم خليل يوسف منشور: (2017) -
تطوير نظام مكتبة رقمية لمناهج التعليم العام بالتطبيق على مدرسة الهجرة الابتدائية بنات
بواسطة: بدوي، آمنه صباحي زين العابدين منشور: (2019)
