ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام نموذج قبول التكنولوجيا لاستكشاف العلاقة ما بين سهولة الاستخدام المدركة والفائدة المدركة عند تبني التجارة الإلكترونية في دولة الكويت

المصدر: المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: الدعيج، منال يوسف صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 455 - 484
DOI: 10.21608/JSEC.2017.40038
ISSN: 2636-2562
رقم MD: 1050053
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الغرض من هذه الدراسة هو استكشاف الفوائد والعقبات المدركة عند تبني التجارة الإلكترونية لدى طلبة الجامعة في دولة الكويت وتأثيرها على قرارات استخدام طلبة الجامعة للتجارة الإلكترونية. يستخدم البحث نموذج قبول التكنولوجيا لاستكشاف الفوائد والعقبات المدركة لاستخدام التجارة الإلكترونية وذلك فيما يتعلق بالعوامل الديمغرافية مثل الجنس والعام الدراسي ونوع الجامعة والتي تؤثر على قرارات استخدام الطلبة للتجارة الإلكترونية. تستخدم الدراسة المنهج الكمي القائم على توزيع استبيانات والذي نتج عنه إجمالي عينات بعدد 1000 طالب. وأوضحت النتائج أن إجمالي الطلاب الذكور يدركون المزيد من الفوائد عند استخدام التجارة الإلكترونية أكثر من الطالبات الإناث. بالإضافة إلى أن الطلاب الذين يدرسون في السنة الأولى والثانية جامعة يشعرون بالمزيد من الفوائد عند استخدام التجارة الإلكترونية أكثر من الطلاب الذين يدرسون في السنة الثالثة والرابع في الجامعة. بالإضافة إلى أن الطلاب الذين يدرسون في الجامعات الخاصة يشعرون بالمزيد من الفائدة عند استخدام التجارة الإلكترونية أكثر من الطلاب الذين يدرسون في الجامعات الحكومية.

The purpose of this study is to explore the perceived benefits and obstacles when adopting e-commerce among university students in Kuwait and its impact on the decisions of university students to e-commerce. The research uses the Technology Acceptance Model to explore the perceived benefits and obstacles for using e-commerce in relation to demographic factors such as gender, school year, and university type that influence students’ decisions to use e-commerce. The study uses a quantitative method based on the distribution of questionnaires, which resulted in a total of 1000 students. The results showed that total male students are aware of more benefits when using e-commerce than female students. In addition, students studying in Year 1 and Year 2 of the University perceive more benefits when using e-commerce than students studying in Year 3 and Year 4 of the University. In addition, students who study in private universities perceive more benefit when using e-commerce than students who study in public universities. This abstract created by Dar Almandumah Inc. 2018

ISSN: 2636-2562