المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تدويل التعليم العالي في جامعة السلطان قابوس، وذلك من خلال التعرف على أنشطة التدويل في الجامعة، وتحدياته، وتحديد بعض الإجراءات المقترحة لمعالجة تلك التحديات. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، وذلك من خلال أسلوب البحث النوعي، حيث تم جمع البيانات من خلال أداتين هما: تحليل الوثائق والمقابلة، وقد تم تحليلها باستخدام أسلوب التحليل الموضوعي. وقد توصلت الدراسة أن جامعة السلطان قابوس تمارس بعضا من أنشطة تدويل التعليم العالي منها: مواءمة البرامج الأكاديمية مع المعايير الدولية، واستقطاب الأكاديميين والطلبة الدوليين، الحرص على عقد الاتفاقيات ورسائل التفاهم. كذلك كشفت الدراسة أن من أبرز تحديات تدويل التعليم العالي في جامعة السلطان قابوس هي: نقص الموارد المالية، وضعف التواصل باللغة الإنجليزية، وضعف تفعيل الاتفاقيات. وفي ضوء نتائج الدراسة توصلت الباحثة إلى مجموعة الإجراءات المقترحة لمعالجة تحديات التدويل هي: البحث عن مصدر مالية أخرى لتفعيل التدويل، وتعزيز اللغة الإنجليزية للموظفين والطلبة، ووضع نظام لمتابعة وتقييم فاعلية الاتفاقيات.
|