ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تدويل التعليم العالي في جامعة أكسفورد وإمكانية الإفادة منه في جامعات المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Internationalization of Higher Education at the University of Oxford and the Possibility of Benefiting from it in the Universities of the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشريف، أمل بنت عبيد بن شاهر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 552 - 594
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1404639
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية | جامعة أكسفورد | تدويل التعليم العالي | المملكة العربية السعودية | Strategy | University of Oxford | Internationalization | Undergraduate Education | Saudi Arabia
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى وصف وتحليل تدويل التعليم العالي في جامعة أكسفورد وإمكانية الإفادة منه في جامعات المملكة العربية السعودية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج المقارن، لوصف ومقارنة مجالات تدويل التعليم العالي في جامعة أكسفورد، والكشف عن تجربتها في تدويل التعليم الجامعي لتحقيق الريادة العالمية، والكشف عن الأنظمة الإدارية، والتوجهات المستقبلية، والاستراتيجية المتبعة في تدويل التعليم، والوقوف على أسباب نجاح عملية تدويل التعليم الجامعي فيها؛ للاستفادة منها في جامعات المملكة العربية السعودية، وأظهرت النتائج التي توصل إليها البحث، الاهتمام بالتعليم المقدم في جامعة أكسفورد، وجذب الأكاديميين الرائدين في العالم، مع تنوع موارد التعلم، من خلال تقدير أعضاء هيئة التدريس، والاستفادة من التكنولوجيا الرقمية، والعمل على استيعاب أعداد الطلاب المتزايدة، مع تقديم برامج مبتكرة، تلبي احتياجات طلاب اليوم، وتوفير بيئة مناسبة لإجراء الأبحاث، والاستثمار في تدريب الموظفين، وجذب الباحثين المتميزين للمشاركة في أبحاث جامعة أكسفورد. وقد أوصت الباحثة للاستفادة من تدويل التعليم في جامعة أكسفورد؛ بالاهتمام بصياغة استراتيجية الجامعة، وإشراك رؤساء الأقسام الجامعية مع مجلس الجامعة، لكي تحدد أولويات الجامعة بصورة أكثر شمولية، والعمل على جذب الطلاب من جميع دول العالم، لتحقيق الاستفادة من التنوع الثقافي، والاهتمام بالبحث العلمي، وتوفير البيئة المناسبة لإجراء الأبحاث، مع دعم الباحثين وتدريبهم، وجذب الباحثين المتميزين من الجامعات الأخرى، من خلال تقديم المنح الجامعية لدعم الطلبة للالتحاق بالجامعات السعودية.

The research aims to describe and analyze the internationalization of higher education at the University of Oxford and the possibility of benefiting from it in the universities of the Kingdom of Saudi Arabia, and revealing the administrative systems, future directions, and the strategy followed in the internationalization of education, and finding out the reasons for the success of the process of internationalizing university education in it; To benefit from it in the universities of the Kingdom of Saudi Arabia, The results of the research showed interest in the education offered at the University of Oxford, and the attraction of leading academics in the world, with the diversity of learning resources, by appreciating faculty members, benefiting from digital technology, and working to accommodate the increasing number of students, while offering innovative programs that meet The needs of today's students, providing a suitable environment for conducting research, investing in staff training, and attracting outstanding researchers to participate in Oxford University research. The researcher recommended to take advantage of the internationalization of education at the University of Oxford. Paying attention to formulating the university’s strategy, and involving the heads of university departments with the university council, in order to define the university’s priorities more comprehensively, and work to attract students from all countries of the world, to benefit from cultural diversity, interest in scientific research, and provide the appropriate environment for conducting research, while supporting and training researchers. And attract distinguished researchers from other universities, by offering university scholarships to support students to enroll in Saudi universities.

ISSN: 2682-2989