ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Child Dialect Variation and Ch...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

Child Dialect Variation and Change: Case of Amman Speech Community, Jordan

العنوان بلغة أخرى: التنوع اللهجي عند الأطفال والتغيير: دراسة حالة لمجتمع عمان في الأردن
المصدر: المجلة الأردنية للغات الحديثة وآدابها
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عبيدات، حسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Obeidat, Hussain Ali
مؤلفين آخرين: حمودى، خديجة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: آذار
الصفحات: 17 - 30
ISSN: 1994-6953
رقم MD: 1050431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التنوع اللغوي | اللهجات العربية | اللغة العربية | الهوية الثقافية | مرحلة الطفولة | المجتمع الأردني
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنوع اللهجي عند الأطفال | الكفاية اللغوية | التكيف اللغوي | النوع الاجتماعي | الوعي | Child Language Variation | Competence | Rural | Urban | Accommodation | Change | Gender | Awareness
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الورقة بالبحث التنوع اللغوي في كلام الأطفال الأردنيين، علاوة على دوافعه الاجتماعية والنفسية ونتائجه. وقد جُمعت بيانات الدراسة من خلال مهمة تسمية الصور التي عرضت عليهم مصحوبة بالملاحظة الميدانية. إذ اشتملت عينة الدراسة على تسعة وعشرين مشاركا ومشاركة. تراوحت أعمارهم بين خمس إلى ثلاث عشرة سنة، موزعين حسب النوع الاجتماعي ذكورا وإناثا. وقد تناولت الدراسة بالبحث والاستقصاء التنوع اللهجي في نطق صوت "القاف" عند الأطفال؛ حيث هو "همزة" في اللهجة المدنية، وهو "القاف" العامية في اللهجة الريفية، وفي الفصيحة "قاف". هذا وأظهرت نتائج الدراسة أن التنوع اللغوي لدى الأطفال والخلط اللهجي ليس صفة مضطردة فحسب، بل هو محكوم بضوابط اجتماعية أيضا. فالاكتساب والأداء بحسب الهوية النوعية للطفل المتحدث هو عامل مهم في التغيير من نطق لهجي إلى أخر مصاحب لتطور الكفاية اللغوية البين لهجيه والوعي الاجتماعي. وكل هذه الدوافع تفضي إلى أن الأطفال يشاركون في عملية التكيف اللغوي، ومن ثم يسهمون في التغير اللهجي في العربية المحكية في الأردن.

This paper investigates variation in the speech of Jordanian children in addition to its social and psychological motivations and outcomes. The data is collected via the task of naming images accompanied with field observation. The sample involves 29 participants aged between 5 and 13 stratified according to their gender. The study examines the dialectal realizations of qāf including the urban [ʔ], the rural [g], and the standard [q] in the performance of children. The results of the present research show that child language variation and mixing is not only developmental but also socially governed. Acquiring and performing one`s gender identity appears to be an important factor in shifting along with developing a bi-dialectal competence and social consciousness. All these motivations bring the outcome that children are participating in the process of accommodation and, therefore, are enhancing dialect change in Jordanian Arabic.
ISSN: 1994-6953

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.