مساهمة البحث التربوي التقليدي في التنمية المهنية للمعلم: البحث الإجرائي كبديل مقترح

المصدر:	المؤتمر العلمي السادس : التنمية المهنية المستديمة للمعلم العربي
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	هارون، رمزي فتحي سعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Haroun, Ramzi Fathi Saoud
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
مكان انعقاد المؤتمر:	الفيوم
رقم المؤتمر:	6
الهيئة المسؤولة:	جامعة الفيوم - كلية التربية
الشهر:	أبريل
الصفحات:	591 - 619
رقم MD:	1050464
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعلمين \| النمو المهني \| التنمية المهنية \| البحوث التربوية \| البحوث الإجرائية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)