فاعلية استخدام استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي لتدريس النصوص الأدبية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Using the Strategy of Analyzing the Structure of The Linguistic Text for Teaching Literary Texts in Developing Some Literary Appreciation Skills for Preparatory Third-Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسميع، عبدالسميع عبدالسميع أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 176 - 228 |
| DOI: |
10.21608/mathj.2016.93347 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1050560 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية استخدام استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي لتدريس النصوص الأدبية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي، التذوق الأدبي. مستخدما المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي للمجموعتين التجريبية والضابطة. تمثلت أدوات البحث في قائمة بمهارات التذوق الأدبي، اختبار التذوق الأدبي، أداتا التعلم (كتاب التلميذ، دليل المعلم)، الاستبانة. طبقت الأدوات على عينة قوامها (94) مفردة من تلاميذ وتلميذات الصف الثالث الإعدادي بمدرسة بني حماد الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة المنيا التعليمية، مقسمين بالتساوي بين مجموعتين تجريبية وضابطة. أسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية والضابطة لصالح طلاب المجموعة التجريبية في القياس البعدي، لذلك يوصي الباحث بضرورة تضمين تلك المهارات في كتاب التلميذ للصف الثالث الإعدادي ودليل المعلم كذلك، مع مراعاة مخططي مناهج النصوص الأدبية في المرحلة الإعدادية لتنظيم هذه المناهج في ضوء استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي وخطواتها، خاصة في كتاب دليل المعلم لتلك المرحلة حتى يستفيد منها المعلمون في تحقيق أهداف تدريس النصوص الأدبية المرجوة لتلك المرحلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2090-0090 |
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى تدريس النصوص الأدبية على تنمية مهارات التذوق الأدبى لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: البكر، فهد بن عبدالكريم بن حمود منشور: (2014) -
فاعلية بعض استراتيجيات الحوار في تنمية تذوق النص الشعري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حويلة، محمد محمد السيد منشور: (2019) -
استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبداللاه، ميمي نشأت عبدالرازق منشور: (2019) -
تاثير موسيقا اللغة على تنمية فهم النصوص الأدبية وتذوقها لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: إبراهيم، محمد محسن أحمد منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تدريس النصوص الأدبية على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: علي، رقية محمود أحمد منشور: (2003)
