فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية في تنمية الضبط المعرفي لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Training Program some Executive functions in Developing the Cognitive Control for Learning Disabilities the Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، رمضان علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Ramadan Ali |
| المجلد/العدد: | مج33, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 317 - 369 |
| DOI: |
10.21608/mathj.2018.82512 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1050833 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوظائف التنفيذية | الضبط المعرفي | صعوبات التعلم | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Executive Functions | Cognitive Control | Learnrin Disabilities | Primary School Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04524nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1788428 | ||
| 024 | |3 10.21608/mathj.2018.82512 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، رمضان علي |g Hassan, Ramadan Ali |e مؤلف |9 374519 | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية في تنمية الضبط المعرفي لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effect of a Training Program some Executive functions in Developing the Cognitive Control for Learning Disabilities the Primary School Students | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2018 | ||
| 300 | |a 317 - 369 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية في تنمية الضبط المعرفي لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدم البحث اختبار المصفوفات المتدرجة تعريب وتقنين (أبو حطب، 1977)، واختبار المسح النيورولوجي السريع تعريب وتقنين (كامل، 2001)، مقياس الضبط المعرفي إعداد "الباحث"، والبرنامج التدريبي "إعداد الباحث"، وتكونت عينة البحث من (58) من ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ الصف السادس الابتدائي، تم وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضبط المعرفي بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في القياس البعدي لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضبط المعرفي بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي، كما توصلت نتائج البحث إلي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضبط المعرفي بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياس البعدي والقياس التتبعي. | ||
| 520 | |b The current research aimed at identifying the effectiveness of a training program some executive functions in developing cognitive control for the primary school students. It had been used A test of progressive matrix "Raven" prepared by Abo Hatab (1977), A test of rapide neurology survey Prepared and translated by Kamel (2001), cognitive control scale by the researcher and the training programme by the researcher. The research sample consisted of (58) pupils of Six primary grade with learning disabilities, divided into two groups Results indicated; the existence of significant differences in cognitive control post measurement between of the experimental and the control group scores means in favor of the experimental group, the existence of significant differences in pre and post cognitive control measurement between the experimental group scores means in favor of post measurement, and the non existence of significant differences in both post and follow up cognitive control measurement between the experimental group scores means. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a البرامج التعليمية |a التربية الخاصة |a ذوو صعوبات التعلم |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a الوظائف التنفيذية |a الضبط المعرفي |a صعوبات التعلم |a تلاميذ المرحلة الابتدائية |b Executive Functions |b Cognitive Control |b Learnrin Disabilities |b Primary School Students | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 008 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 002 |m مج33, ع2 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 033 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_82512.html |u 0086-033-002-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1050833 |d 1050833 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على بعض الوظائف التنفيذية لتنمية الفهم القرائي لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: يوسف، يوسف جلال منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتحسين الوظائف التنفيذية وخفض أعراض الصمت الاختياري لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الإعدادية
بواسطة: بدر، محمد فوزي اسماعيل حسن منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على التحفيز العصبي لتحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى أطفال ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: فرغلي، إيمان سيد عبدالقادر منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات الوظائف التنفيذية في تحسين مهارات التواصل الاجتماعي وخفض الألكسيثيميا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، منى حسن صالح منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التخيل المعرفي لتحسين مستوى الإدراك للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالمنعم، عازب أحمد منشور: (2023)
