ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستراتيجية تدريس قائمة على الوسائط المتعددة في تحصيل العلوم لدى طلبة الرابع الأساسي ودافعيتهم نحو التعلم في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Multimedia Based Teaching Strategy in the Achievement of Science of the Fourth Grade Students and their Motivation towards Learning in Jordan
المؤلف الرئيسي: الطعانى، سالم عطا الله (معد)
مؤلفين آخرين: المومني، جهاد علي توفيق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 124
رقم MD: 1050907
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: