القراءات الخارجية لدى معلمى تقنية المعلومات وعلاقتها بتنمية الثقافة التكنولوجية واتجاهاتهم نحو التخصص
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، صبحي أحمد محمد موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soliman, Sobhy Ahmed Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع222 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 321 - 373 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2020.100824 |
| رقم MD: | 1050930 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القراءات الخارجية | الثقافة التكنولوجية | الاتجاهات | تقنيات التعليم | معلمى تقنية المعلومات
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على اهتمامات معلمي تقنية المعلومات القرائية في مجال تقنيات التعليم؛ وعلاقتها بتنمية الثقافة التكنولوجية واتجاهاتهم نحو التخصص؛ وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة ومقياس الثقافة التكنولوجية، بالإضافة إلى مقياس اتجاهات، وتكونت عينة الدراسة من ١٢٠ معلما ومعلمة من معلمي تقنية المعلومات بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار، للعام ٢٠١٦/٢٠١٥م. وتوصلت نتائج الدراسة بأن نسبة 66.67% من أفراد العينة يقرؤون كتبا في تقنيات التعليم، في حين أن 33.33% لا يقرؤون، وأن مجال "التصميم" احتل الترتيب الأول من بين مجالات تقنيات التعليم التي يقرأ فيها المعلمين، بينما جاء في المرتبة الأخيرة مجال التقويم وإدارة التكنولوجيا، وأن مواقع تقنيات التعليم التي يقرأ فيها معلمي تقنية المعلومات كانت متنوعة، وكذلك الموضوعات، وكانت نسبة ٥٨.٣٤% من مجموع أفراد العينة اتجاهاتهم نحو تخصص تقنية المعلومات أقل من المتوسط، أما فيما يتعلق بمستوى الثقافة التكنولوجية لدى أفراد العينة في أبعاد المقياس الثلاثة جاء متوسطا . وأوصت الدراسة بضرورة بتشكيل لجنة من الخبراء والمتخصصين في مجال تقنيات التعليم الذين تتوافر لديهم القدرة على توضيح المجال ومعالجة المشكلات التعليمية؛ بالإضافة إلى ضرورة تحفيز المعلمين وتشجيعهم على القراءة بإقامة مسابقات في مجال تقنيات التعليم، وتقديم ورش عمل وندوات عن مجال تقنيات التعليم لنشر التوعية تجاه التخصص. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور بعض المؤسسات المعنية بتنمية الثقافة التكنولوجية لطفل الروضة
بواسطة: عبده، نهاد عبدالحميد أحمد منشور: (2019) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في قسم الدراسات الإسلامية بجامعة الملك سعود نحو توظيف المستحدثات التكنولوجية في تدريس الثقافة الإسلامية
بواسطة: الشنيبر، خالد بن محمد منشور: (2016) -
مدى استخدام تقنية الواقع الافتراضي في التعليم العام من وجهة نظر معلمي العلوم
بواسطة: العريني، أحمد عبدالله صقير منشور: (2018) -
صعوبات استخدام معلمى التربية الاسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى تدريس مقرر التلاوة وأحكام التجويد من وجهة نظرهم
بواسطة: البيايضة، محمد علي شريعة منشور: (2015) -
المعايير التقنية لاستخدام النظم
بواسطة: شاهين، عابدين سيد محمد منشور: (2016)
