ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التلقى فى مرحلة ما قبل الإبداع وما بعده لدى ابن طباطبا العلوى

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، على عبدالجليل على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، أحمد فهمي محمد (مشرف), حسون، سمير السعيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع224
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونية
الصفحات: 225 - 256
DOI: 10.21608/MRK.2020.100959
رقم MD: 1051251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02694nam a22002417a 4500
001 1788839
024 |3 10.21608/MRK.2020.100959 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 569223  |a إبراهيم، على عبدالجليل على  |e مؤلف 
245 |a التلقى فى مرحلة ما قبل الإبداع وما بعده لدى ابن طباطبا العلوى 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2020  |g يونية 
300 |a 225 - 256 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت البحث إلى التعرف على التلقي في مرحلة ما قبل الإبداع وما بعده لدى ابن طباطبا العلوي. تناول البحث مقدمة عن ابن طباطبا العلوي، فقد تنوعت ثقافة ابن طباطبا ما بين اللغوية والأدبية، وقد اعتبر الكثير من الدارسين المحدثين أن كتاب عيار الشعر لابن طباطبا يعد علامة من علامات تطور النقد الأدبي في هذا القرن مقارنة بما سبقه، وتناول البحث عدة نقاط، الأولى حضور المتلقي منذ البدايات. وتحدثت النقطة الثانية زوايا وأقسام دراسة التلقي عند ابن طباطبا. وأشارت النقطة الثالثة إلى المبدع والتلقي عند ابن طباطبا، وقسم زاوية المتلقي المبدع كما وردت عند ابن طباطبا إلى مرحلتين، الأولى التلقي في مرحلة ما قبل الإبداع. والمرحلة الثانية تلقي المبدع أثناء عملية الإبداع وبعد اكتمال النص. واختتم البحث ثلاثة دلالات أو سياقات للتلقي عند ابن طباطبا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a الأدب العربى  |a النقد الأدبى  |a التلقى  |a ابن طباطبا العلوى، محمد بن أحمد بن محمد، ت. 322 هـ.  |a كتاب "عيار الشعر" 
700 |9 534821  |a عيسى، أحمد فهمي محمد  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 224  |m ع224  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a حسون، سمير السعيد  |q Hassoun, Samir Al-Said  |e مشرف  |9 211969 
856 |u 0096-000-224-007.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100959.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1051251  |d 1051251