ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذات المهنية وعلاقتها بالإحتراق النفسى لدى عينة من المرشدات الطلابيات فى مراحل التعليم العام بمكة

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الأحمدى، أسماء بنت تركى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع224
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونية
الصفحات: 187 - 225
DOI: 10.21608/MRK.2020.100981
رقم MD: 1051308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
LEADER 02808nam a22002177a 4500
001 1788901
024 |3 10.21608/MRK.2020.100981 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 569240  |a الأحمدى، أسماء بنت تركى  |e مؤلف 
245 |a الذات المهنية وعلاقتها بالإحتراق النفسى لدى عينة من المرشدات الطلابيات فى مراحل التعليم العام بمكة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2020  |g يونية 
300 |a 187 - 225 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على الذات المهنية وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى عينة من المرشدات الطلابيات في مراحل التعليم العام بمكة. تكونت عينة الدراسة من (118) مرشدة طلابية في جميع مراحل التعليم العام بمكة. تمثلت أدوات الدراسة في مقياس الذات المهنية، ومقياس الاحتراق النفسي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وأظهرت الدراسة عدة نتائج أهمها، توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الذات المهنية بأبعاده وبين الاحتراق النفسي بأبعاده، فيما عدا البعد (تبلد المشاعر) في مقياس الاحتراق النفسي فلم توجد دلالة فروق بينهما وبين الذات المهنية بأبعاده. كما توصلت الدراسة إلى عدة توصيات أهمها، على وزارة التعليم إخراج وصف مهني موضوعي لأعمال المرشدة الطلابية وتعميمها على الهيئة التعليمية لتوضيح مهامها. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى عدة مقترحات أهمها، إجراء المزيد من الدراسات حول مقارنة في الاحتراق النفسي بين المرشدات الأكاديميات في الجامعات والمرشدات في مدراس التعليم العام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a الذات المهنية  |a الإحتراق النفسى  |a المرشد الطلابى  |a التعليم العام  |a مكة المكرمة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |l 224  |m ع224  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-224-019.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100981.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1051308  |d 1051308