ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع النمو المهني لهيئة التدري...>الوصف

واقع النمو المهني لهيئة التدريس بكليات التعليم والتدريب التقني والمهني في قطاع غزة في ضوء التطور التكنولوجي وسبل التطوير

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Professional Growth for the Teaching Staff in Technical and Vocational Education and Training "TVET" Colleges - Gaza Strip in the Light of Technological Development, and Seeking for the Ways of the Development
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسونة، إسماعيل عمر علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسونة، محمود عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: مايو
الصفحات: 221 - 245
DOI: 10.33948/1158-032-002-001
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 1051416
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقنيات الحديثة | الكفايات المهنية | أعضاء هيئة التدريس | المؤسسات الأكاديمية | التعليم الفلسطيني
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمو المهني | التطور التكنولوجي | التعليم والتدريب التقني والمهني | Professional Growth | Technological Development | Technical and Vocational Education and Training "TVET"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع النمو المهني لهيئة التدريس بكليات التعليم والتدريب التقني والمهني في قطاع غزة في ضوء التطور التكنولوجي وسبل التطوير من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت أداة البحث الاستبانة المكونة من (41) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد هي (الكفايات الفنية، الإدارية، التربوية)، وكانت العينة عشوائية طبقية بطريقة الاختيار التناسب بلغت (107) عضو هيئة تدريسية موزعين على الكليات التدريب والتعليم المهني، وباستخدام المعالجة الإحصائية (النسب المئوية، الوسط الحسابي، التكرارات، اختبار الإشارة)، جاءت النتائج حسب رأي أعضاء هيئة التدريس بوجود علاقة دالة إحصائيا قوية بين الكفايات الفنية والإدارية والتربوية من جهة والنمو الهني في ضوء التطور التكنولوجي من جهة، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا حول مستوى النمو المهني في ضوء التطور التكنولوجي تعزى للخصائص الديمغرافية لأعضاء هيئة التدريس.

The research aimed at exploring the reality of professional growth of the teaching staff in Technical and Vocational Education and Training (TVET) colleges in the Gaza Strip, Palestine in the light of the technological development and the ways of the development from respondents’ points of view. The descriptive analytical approach was used with forty one questions contained in a well-designed questionnaire, which was split into three fields: Technical, Administrative and Pedagogical competencies. The specimens were distributed to stratified random sample of 107 staff members from selected colleges, then by using statistical analysis approach such as: weight averages, means, frequencies and sign test. The findings found there were a strong statistical relationship between the three competencies and professional growth of TVET teaching staff. Furthermore, there were no statistic differences of the reality of professional growth due to the demographic variables
ISSN: 1018-3620

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.