ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام التقنيات الإلكترونية في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى الطلبة في حلقات تحفيظ القرآن الكريم

المصدر: المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، عبده نعمان أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: سيلانجور
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 514 - 529
رقم MD: 1051634
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

177

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام البرنامج الإلكتروني "اتلوها صح" في تنمية مهارات التلاوة التالية: )تفادي اللحن الجلي) (تطبيق أحكام التجويد) (الترتيل (لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط في حلقات تحفيظ القرآن الكريم مقارنة بالطريقة التقليدية .واستخدم الباحث المنهج التجريبي في معالجة مشكلة البحث، وتوصلت النتائج إلى أن ترسيخ مفهوم التعليم الذاتي في تعلم القرآن الكريم من خلال توظيف أجهزة الهواتف الجوالة (الموبايل) المنتشرة في أيدي الناشئة وتعويدهم على الاستخدام الإيجابي لها، كما تعزز الدراسة من ارتباط التلاميذ بالقرآن، والحرص على تلاوته في حالة انقطاعه عن الحلقة لأي سبب كان .كما توصل البحث بالنسبة للمعلمين في بيان فائدة استخدام هذه الأجهزة وبرمجيات التعليم الجوال التي تعنى بتعليم القرآن الكريم من عدمها، كما تساعد في حث المعلمين على استخدام التقنية في تعليم القرآن الكريم مما سينعكس على مخرجات هذه الحلقات .وسوف يسهم البحث في نشر الوعي بتطبيق التقنيات الحديثة خاصة بعد أن قل استخدامها في تعليم القرآن في المساجد.