| LEADER |
04270nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1789510 |
| 024 |
|
|
|3 10.33985/0531-025-004-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 468854
|a ربابعة، عمر محمود
|g Rababah, Omar M.
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Degree of Educational Practices Among Faculty Members in Colleges of Education in Private Universities in The Northern Region of Jordan from Their Point of View
|
| 245 |
|
|
|a درجة الممارسات التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس فى كليات التربية فى الجامعات الخاصة فى إقليم الشمال بالأردن من وجهة نظرهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|g كانون الأول
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 136
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للكشف عن الممارسات التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في الجامعات الخاصة في إقليم الشمال بالأردن من وجهة نظرهم. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة تضمنت (٢٨) فقرة تم تطبيقها على عينة قوامها (٢٥) من أعضاء هيئة التدريس (ذكور، إناث). وقد توصلت الدراسة إلى أن مستوى الممارسات التربوية لدى أفراد عينة الدراسة جاعت بدرجة مرتفعة، بمتوسط حسابي (4.18) وانحراف معياري (٠٦٤)، وأظهرت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) ببين المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيرات الدراسة. وقد تضمنت الدراسة توصيات منها، عقد مجموعة من اللقاءات والاجتماعات بين أعضاء هيئة التدريس أنفسهم لتبادل الخبرات وتعزيز الممارسات الإيجابية الصادرة عنهم. وعقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس وخصوصا الجدد منهم، لترشدهم إلى أهم الممارسات الإيجابية التي يجب التقيد بها داخل الجامعات.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at identifying the educational practices among faculty members in Education Faculty at Private Universities in the North region in Jordan from their perspective. To achieve the objective of the study, the two researchers developed a questionnaire that included the (29) items have been applied to a sample of (25) male and female faculty members. The study found that the level of educational practices in the sample of the study was high, with an average of (4.18) and a standard deviation of (0.64). The results of the study also showed no significant differences at the level of (α = 0.05) among the arithmetical averages for the estimates of the individuals of the study sample attributed to the study variables. The study included recommendations such as; holding meetings between faculty members themselves to share experiences and promote their positive practices, and conducting training courses for faculty members, especially new members to guide them to the most important positive practices that must be adhered inside the university.
|
| 653 |
|
|
|a الممارسات التربوية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الجامعات الخاصة
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a الممارسات التربوية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الجامعات الخاصة
|b Educational Practices
|b Faculty Members
|b Private Universities
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Al-Manarah for Research and Studies
|f Al-manāraẗ
|l 004
|m مج25, ع4
|o 0531
|s مجلة المنارة للبحوث والدراسات
|v 025
|x 1026-6844
|
| 856 |
|
|
|u 0531-025-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1051865
|d 1051865
|
