الإشكالية المفاهيمية والممارساتية لحدود المصطلحات: المعجم، القاموس، دائرة المعارف، الموسوعة، والمعلمة أنموذجاً
| المصدر: | مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | رحماني، نعيمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rahmani, Naima |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 434 - 453 |
| DOI: |
10.33953/0381-003-002-017 |
| ISSN: |
2617-9857 |
| رقم MD: | 1052060 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المصطلحات | المعجم | القاموس | دائرة المعارف | الموسوعة | المعلمة | Terminology | Glossary | Dictionary | Circle of Knowledge | Encyclopedia
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
القلق المفاهيمي الذي يعتري الباحث عند تعامله مع المصطلحات من الإشكاليات المهمة التي تسبب تشويشا فكريا أثناء محاولة فهم مدلولاتها؛ خاصة عندما يكون المصطلح من بيئة ثقافية تختلف عن البيئة الثقافية التي ينتمي إليها الباحث، حينها وجب الحذر أثناء توظيف المصطلحات تفاديا لأي إشكال معرفي. وقد اعترانا هذا القلق عندما تعاملنا مع مصطلحات جعلتها الممارسة البحثية مترادفات وشاع استخدامها على هذا النحو، وهنا نطرح التساؤلات التالية؛ هل المعجم هو القاموس؟ وهل الموسوعة نوع من القواميس المطولة؟ وهل دوائر المعارف هي نفسها الموسوعات والمعلمات؟ للإجابة على هذه التساؤلات ارتأينا الغوص في ايتيمولوجية المصطلحات وبعض ممارساتها عبر التاريخ، على أساس أنه إذا اختل فهم المصطلح اختل معه البناء الفكري للطرح؛ فهل هي مترادفات؟ أم مصطلحات متباينة؟ Conceptual anxiety that the researcher suffers from when dealing with terminology from the important problems that cause intellectual confusion while trying to understand its implications; Especially when the term is from a cultural environment that differs from the cultural environment to which the researcher belongs. At that time, care should be taken in employing the terminology to avoid any kind of cognitive problem. We were concerned by this when we dealt with terms that research practice has made synonymous and commonly used in this way. Here we ask the following questions: Is the dictionary the dictionary? Is the encyclopedia a kind of lengthy dictionaries? Are knowledge circles the same as encyclopedias and teachers? To answer these questions, we decided to dive into terminology, etymology, and some of its practices throughout history. On the understanding that if the understanding of the term is disrupted, the intellectual structure of the proposition is defective; Are they synonyms? Or different terms? |
|---|---|
| ISSN: |
2617-9857 |
عناصر مشابهة
-
مقارنة سياق الكفاية واللاكفاية العلمية في موجز دائرة المعارف الإسلامية "الاستشراقية" والموسوعة الإسلامية "باللغة التركية "وقف الديانة التركي"
بواسطة: رحماني، نعيمة منشور: (2022) -
مسوغات "موجبات" طلب أهالي الجزائر الإغاثة من الدولة العثمانية ضمن موجز دائرة المعارف الإسلامية "الاستشراقية" والموسوعة الإسلامية باللغة التركية "وقف الديانة التركي": رصد للأنساق المضمرة وتركيب للأحداث
بواسطة: رحماني، نعيمة منشور: (2024) - دائرة معارف الادارة : حرف الجيم منشور: (1980)
- دائرة المعارف : حرف الضاد منشور: (1983)
- دائرة معارف الادارة : حرف الصاد منشور: (1983)
