المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على الثقافة الشعبية والتفاعل المعرفي. وعرضت الدراسة البحث في الأسس العلمية. وجاءت الدراسة لتوضح إسهام علماء النفس المعرفي والتطوري وفلاسفة اللغة وعلماء الانثربولوجي المعرفية وعلماء اللغة لتوضيح العلاقة المزدوجة بين الثقافة الشعبية والنظرية المعرفية. وذكر النموذج السيئ المندمج لقيامة على اندماج المعرفة العلمية وعدم استقلالها. وأهتمت بالصور الذهنية للثقافة الشعبية واكتسابها. وأوضحت آليات فهم الثقافة الشعبية وأهم عناصرها، عنصر الإدراك وعنصر الذاكرة. وتحدثت عن العلاقة التفاعلية بين الثقافة والنظرية المعرفية. وكشفت عن الثقافة والمعرفة الاجتماعية. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى البرهنة على امتلاك الإنسان بنية ذهنية تمكنه من تمثل العالم وما يدور فيه وما يتضمنه من صور وأشكال معرفية، وعنى بأن الثقافة الإنسانية لها علاقة تفاعلية بينها وبين النظرية المعرفية المؤسسة لها ابستيمولوجيا، وعلميا اكتساب النماذج الثقافية يتم بصورة مطردة لكون الإنسان يمتلك بنية ذهنية معقدة بسبب حجه التصميم المعقدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|