ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ميثاق أخلاقي مقترح لمجالس الأم...>الوصف

ميثاق أخلاقي مقترح لمجالس الأمناء والآباء والمعلمين بمدارس الوطن العربي في ضوء نماذج بعض الدول

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Code of Ethic for the Boards of Trustees, Parents and Teachers in Schools for the Arab World in the Light of Models of some Countries
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Hossam El-Din El-Sayed Mohammad
المجلد/العدد: ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مايو
الصفحات: 59 - 128
DOI: 10.12816/SAEP.2020.86482
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1052583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المواثيق الأخلاقية | المجالس المدرسية | المجتمعات المحلية | التنمية المهنية | الوطن العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الميثاق الأخلاقي | مجالس الأمناء والآباء والمعلمين | الوطن العربي | Code of Ethic | Boards of Trustees | Arab World
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى اقتراح ميثاق أخلاقي لمجالس الأمناء والآباء والمعلمين بمدارس الوطن العربي في ضوء نماذج بعض الدول، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت تحليل الوثائق كأداة في جمع البيانات والمعلومات، واقترحت الدراسة ميثاقا أخلاقيا لمجالس الأمناء والآباء والمعلمين في مدارس الوطن العربي يرتكز على ثمانية مجالات رئيسة هي: المبادئ العامة مثل العدالة، والمساواة، والاحترام، والنزاهة، والأمانة؛ والتزامات الأعضاء نحو المجلس، والطلبة، والمدرسة، وهيئة العاملين، والسلطات الإدارية العليا، وأولياء أمور الطلبة والمجتمع المحلي، والجمعيات الداعمة.

The present study aimed at proposed Code of ethic for the boards of trustees, parents and teachers for schools in the Arab world in the light of models of some countries. The study used a descriptive method, also used a Document analysis was also used as a tool for data and information collection. The study proposed code of ethic for the boards of trustees, parents and teachers for schools in the Arab world based on eight main areas: general principles such as justice, equality, respect, integrity and honesty; and Members' obligations to the Board, students, school, staff, higher administrative authorities, parents of students and the community, and supportive associations.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.