| LEADER |
03874nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1790766 |
| 024 |
|
|
|3 10.36317/0826-011-041-037
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحسين، ميري عبد زيد
|g Abdel-Hussein, Miri Abdel Zaid
|e مؤلف
|9 259446
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة للمفاهيم الاجتماعية المتضمنة في كتاب التاريخ للصف السادس الأدبي في جمهورية العراق وما يماثله في المملكة الأردنية الهاشمية
|
| 246 |
|
|
|a A comparative Study of the Social Concepts Included in the History Book of the Sixth Literary Grade in the Republic of Iraq and Similar in the Hashemite Kingdom of Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية الآداب
|c 2019
|g أيلول / محرم
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 347 - 376
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي التعرف علـى المفاهيم الاجتماعية المتضمنة في كتاب التاريخ للصف السادس الأدبي في العراق وما يماثله في الأردن والمقارنة بينهما في ذلك. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، استعمل الباحث استمارة تحليل المحتوى التي اعدها بنفسه وتم إيجاد صدقها وثباتهـا، تمثلت عينة البحث من كتـابي التاريخ للصف السادس الأدبي في العراق والأردن والبالغ عدد صفحاتهما (٣٦٧)، اعد الباحث قائمة بالمفاهيم الاجتماعية وعرضها علـى عدد من الخبراء لتحقيـق صدق الأداة، وتم استخراج ثباتها بطريقتين الأولى إعادة التحليـل من قبـل الباحث نفسه بعد مدة من الزمن، والثانية من خلال محللـين خارجيين تم الاستعانة بهما من قبل الباحث وقد كانت معاملات الاتفاق جيدة ومقبولة حسب المعاير العلمية، استعمل الباحث الوسائل الإحصائية التالية: (التكرارات، والنسب المئوية، ومعادلة هولستي).
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to know the social concepts in the history book for six years class in Iraq and the contrast what similar to it in Jordan. This study used the descriptive method , the researcher used the content analysis form which formed it by him .The research's sample from the Iraqi and Jordanian history books which have 367 pages he also formed list which included the social concepts and presented it to the experts for achieving the tool validity by two ways : the first one is the iteration of the analysis by the researcher himself after period of time , while the second through the two foreigners' analysts. The transactions concord was good and accepted through the scientific standers, the researcher also used the statistics devises like (duplicates, percentage, Holsti equation.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج التعليمية
|a الكتب المدرسية
|a تدريس التاريخ
|a العراق
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a الدراسة المقارنة
|a المفاهيم الاجتماعية
|a محتوى الكتب
|a كتاب التاريخ
|a الصف السادس الأدبي
|a الكتاب المماثل
|a المستويان الثالث والرابع
|a تحليل المحتوى
|b Comparative Study
|b Social Concepts
|b Book Content
|b History Book
|b Sixth Grade Literary
|b Similar Book
|b Levels 3 and 4
|b Content Analysis
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 037
|f Ādāb al-kūfaẗ
|l 041
|m مج11, ع41
|o 0826
|s آداب الكوفة
|t Literature of Kufa
|v 011
|x 1994-8999
|
| 856 |
|
|
|u 0826-011-041-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1053193
|d 1053193
|
